producto de 4 grado

PROYECTO DIDACTICO PARA EL CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

PROYECTO DIDÁCTICO DE 4TO GRADO.
BLOQUE III

PROYECTO DIDÁCTICO: Establecer criterios de clasificación y comparación dela información contenida en publicidad escrita, etiqueta y envases comerciales.

ASIGNATURA:Español.

PROPÓSITOS: Exponer un tema empleando carteles de apoyo.

COMPETENCIAS PARA LA VIDA: Para elaprendizaje permanente, el manejo de situaciones, el manejo de la información, la convivencia grupal, la vida en sociedad, uso de la lógica.

AMBITO: Identifica materiales de lectura que lepermitan ampliar sus conocimientos sobre un tema.

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.

TIPO DE TEXTO: Instruccional y expositivo.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Identifica letras adecuadaspara escribir frases o palabras.
Emplea mayúsculas para resaltar información.
Expone información a otros usando ilustraciones pertinentes para apoyar su exposición.
Toma en cuenta la información queexponen otros y hace comentarios pertinentes al respecto.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Correspondencia entre escritura y oralidad.
Correspondencia grafo fonética.
Valor sonoro convencional.
Utilidadde los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra.
Brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones.
Uso de mayúsculas en títulos de carteles.
Escritura convencional de palabrascon dígrafos o sílabas complejas.
TEMAS DE REFLEXION
Comprensión e interpretación
Con ayuda del docente plantea preguntas para guiar la búsqueda de información.
Recupera conocimientos previos pararesponder a preguntas.
Con ayuda del docente identifica información relevante para responder una pregunta concreta.
Usa recursos gráficos de los carteles (tamaño de letra, brevedad de los textos,empleo de colores e ilustraciones) en la construcción de material de apoyo para una exposición.


ACTIVIDADES

INICIO DEL PROYECTO
Lo que conozco
Libro de texto (Pagina 92-93)
Dar lectura...