Productos tga

ESCUELA TELESECUNDARIA
“S0LIDARIDAD”
C.C.T. 23ETV0048Z

PRODUCTOS DE LOS TGA

PROF. MIGUEL ANGEL LANZ OLIVERA

CICLO ESCOLAR 2011 - 2012

20 DE AGOSTO DE 2011

Producto 1

SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Yo elegí ser profesor porque desde niño empecé jugando a serlo y sentía que me gustaba mucho, poco a poco y conforme fue pasando el tiempo esas ganasfueron creciendo al igual que esa idea de serlo algún dia .Al terminar mi bachillerato tuve la oportunidad de ingresar a la Normal de Bacalar y ya con las practicas que nos mandaban hacer pues comprobé que eso era lo que quería.
Siento que eso influyó demasiado en escoger esta profesión a la cual no cambiaría por nada. También recuerdo a dos maestros y siempre que trabajan muy bien con nosotros yme dije en esos momentos si llego a ser maestra me gustaría ser como ellos; era maestros muy trabajadores innovando todo el tiempo y sus clases eran muy atractivas.


Producto 2


Los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso con la sociedad actual sobre:
Medio ambiente: se busca promover los valores y crea conciencia sobre el cuidado- ambiental que nos está afectandoy lo vemos reflejado en el calentamiento global que producen los desastres naturales, enseñar a los alumnos a reutilizar los materiales y fomentar el desarrollo sustentable. Para hacer entender que tanto hombres como mujeres por el simple hecho de existir tenemos igual de oportunidades para sobresalir en cualquier ámbito en el que nos queremos desarrollar, porque todos tenemos la facultad derazonar de forma crítica y forjar su propia identidad.

DERECHOS HUMANOS.
Es importante señalar que los derechos humanos no solo se refiere a la institución que protege de abusos si no que es el conjunto de derechos que trae consigo un individuo al nacer, como pueden ser, derecho a tener un nombre, una familia, una educación entre otras; asi mismo se refiere a las obligaciones que trae consigocada derecho como enseñar a los alumnos valores y hacerlos respetar, asi como las instituciones que se dedican a defenderlos.

Producto 3

TEXTO SOBRE LAICIDAD EN LA EDUCACION
Antes que nada debemos tener bien claro el concepto del laicismo lo cual se entiende como la corriente de pensamiento, ideología, movimiento político, legislación o política de gobierno que defiende, favorece o impone laexistencia de una sociedad organizada aconfesionalmente, es decir, de forma independiente, o en su caso ajena a las confesiones religiosas.
Otra labor importante de los docentes no solo consiste en impartir conocimientos sin también formarlo en valores para que tengan un mejor desarrollo y una sana convivencia en sociedad debido a que la escuela es uno de los principales centros de convivenciaen donde los alumnos se desenvuelven aprendiendo a respetar a los demás y a valorar las diferencias que existen entre unos y otros.
Hablando de la laicidad en los alumnos es importante ya que responde a las necesidades de crear en ellos la capacidad y derecho para elaborar y adherirse a valores y creencias de esta manera la de pensar por cuenta propia. Las transformaciones en educación estánen desarrollo entre ellas destacan las que favorecen la formación del pensamiento crítico que permite la creación de capacidades para el aprendizaje permanente, investigación innovación, y creatividad logrando que los alumnos reflexionen argumenten y obtengan conclusiones por sí mismos. Pero el docente es un guía para que se logre el razonamiento, el pensamiento lógico y la solución de problemas.PRODUCTO 4
PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINI-GUIA PARA EL PENSAMIENTO CRITICO
MATERIA DE ESPAÑOL

Es muy importante que los maestros puedan usar la guía en su diseño curricular, en las tareas, y en las pruebas para los estudiantes de cualquier disciplina. Los estudiantes pueden usarla para mejor su aprendizaje de cualquier área aplicando todas sus destrezas.
PROBLEMA. FALTA DE...