Profesora de Educación Primaria

ADAPTACIÓN CURRICULAR – 2013

Alumno (a): Johanna Grado : 6ª Sección: C
Institución Educativa: ………………………….. Docente: …………………………Fecha de incio: 20 de mayo Fecha de término: 21 de junio

ÁREADE MATEMÁTICA

CAPACIDAD (U. A.)
CAPACIDAD ADAPTADA
CONTENIDOS
INDICADORES DE LOGRO JERARQUIZADOS

1.4 Interpreta el Máximo Común Divisor y el Mínimo Común Múltiplo de números naturales.Lee y escribe números y ubica en el tablero de valor posicional números naturales hasta el orden de las Centenas (100)




Establece relaciones: mayor que, menor que, igual a y ordena números.Desarrolla operaciones básicas de adición, sustracción y multiplicación (2 ) con números naturales aplicando sus propiedades.

Resuelve problemas y operaciones combinadas (suma y resta),relacionados con la vida diaria.

La centena.
Números del 99 hasta el 500. Lectura y escritura.
Valor posicional en números de hasta tres cifras: Unidad, Decena y Centena

Orden de números de hastatres cifras.





Adición de números de hasta tres cifras.
Sustracción de números de hasta tres cifras.


Operaciones combinadas( suma y resta)
El doble.
Solución de problemas sencillos.Identifica la centena con apoyo concreto.
Lee y escribe números de dos y tres cifras (499).
Usa correctamente el material multibase y el tablero posicional al representar números.
Ubica elvalor posicional de los números.
Compone y Descompone un número en centenas, decenas y unidades.


Compara números y usa los términos: mayor que, menor que, igual a …
Compara y ordena números dedos y tres cifras(499).
Ordena y completa sucesiones crecientes y decrecientes con números hasta el 499.


Suma y resta números hasta el 499, utilizando material concreto y registrando el proceso...