Profesorado de educación primaria

PLAN DE CLASE N° 1
Fecha: 03/09/2012 Hora: 2 hs
Área: Ciencias Sociales
Grado: 4to
Alumna Practicante: Juliana La Barbera
MaestraOrientadora:
Contenidos:
* Los pueblos originarios americanos en el siglo XV.
* La organización del trabajo entre mayas, aztecas e incas.
Propósitos:
* Promover conocimiento a través del relatodel docente y de lectura de imágenes y de textos las diversas formas en que estas sociedades transformaban la naturaleza para producir alimentos.

Actividad de Inicio:
La A.P comenzará la clasehaciendo un sondeo de ideas previas mediante un interrogatorio:
* ¿Qué son los pueblos originarios?
* ¿Cuáles habitaban nuestro continente?
* ¿Qué nombre reciben?
* ¿Han sentido hablar deellos? ¿Dónde?

Luego, la A.P les dirá en forma oral lo siguiente: “los pueblos originarios americanos formaban dos grupos: el de los cazadores-recolectores y el de los agricultores.” La A.P lesdará un texto para que lean en forma individual y en silencio. (En el pizarrón colgará un mapa del continente americano).
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“LOS PUEBLOS ORIGINARIOS”-------------------------------------------------

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Antes de la llegada de los europeos a fines del siglo XV, vivían en América distintas-------------------------------------------------
civilizaciones. Las más importantes por su cultura y organización fueron la sociedad Maya, la Azteca y la Inca.El pueblo Maya fue una de las tres grandes civilizaciones de América prehispánica,-------------------------------------------------
ocupaba unos 325.000 km, distribuidos por diferentes territorios.
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Entre 1461 y 1697 se registra la decadencia del...