Programa De Actualización Sobre Estrategias De Aprendizaje Holístico Para La Estimulación De La Inteligencia Lingüística En Estudiantes Del Nivel De Educación Primaria

INTRODUCCIÓN

El aprendizaje holístico, es aquel que recurre a las reservas de la mente con el objeto de liberar aptitudes mentales superiores para la adquisición acelerada de conocimientos, en forma fluida y sin estrés, resultante de la utilización de modernas técnicas para desarrollar la supermemoria y conservar de por vida el conocimiento. Tiene como importancia, contribuir a “aprender aaprender“, utilizando las reservas de la mente en toda su totalidad, conjuntamente con el cuerpo, de tal forma que las capacidades y habilidades del desarrollo humano funcionen a un máximo nivel de eficacia. En tal sentido, el aprendizaje holístico va a permitir tanto al docente como al educando desarrollar las diferentes áreas del conocimiento, adquirir seguridad en sí mismo, ser positivos, y lomás importante desarrollar habilidades y destrezas insospechables.
Por otro lado, aprendizaje holístico amplía el potencial cerebral y se acrecienta la amplitud auditiva de la persona, lo cual le permite al individuo reflexionar críticamente sobre sus propios hechos y aprendizaje, de tal manera que logre mejorar su práctica diaria, la comprensión integral de todos los nuevos conocimientos deuna manera holística y profunda. De allí, la importancia de la aplicación de estrategias de aprendizaje holístico para estimular la inteligencia lingüística, a través del desarrollo de los procesos mentales superiores y por consiguiente intelectuales del individuo.
Asimismo, se plantea que una educación basada en la estimulación de la inteligencia lingüística permite desarrollar destrezasintelectuales. Es por ello, que el presente estudio se justifica, partiendo de los beneficios que pueden aportar por medio de una visión holístico del individuo, lo cual implica la búsqueda y puesta en práctica de tácticas que faciliten una formación humanística, garante del desarrollo de conocimientos duraderos en las mentes de los educandos.
En tal sentido, el estudio representa un aporte parainvestigaciones similares y un instrumento fundamental para mejorar la calidad de la educación, a través de la actualización docente con la creación de programas que contemplen la aplicación de estrategias para mejorar la enseñanza en los diferentes ámbitos educativos, incrementando de esta manera la calidad de la misma y mejorando la eficacia de los profesionales a través de su desarrollo.
Porlas razones antes expuestas, se presenta la siguiente investigación, cuyo objetivo fundamental radica en diseñar un programa de Actualización docente sobre estrategias de aprendizaje holístico. Tiene como aporte significativo el desarrollo de herramientas teórico-prácticas para que los docentes del nivel de educación primaria del subsistema de Educación Básica realicen actividades dirigidas aestimular las diversas inteligencias, especialmente la lingüística presente en el ser humano por medio del desarrollo de los procesos mentales superiores.
Por consiguiente, representa una herramienta teórico-práctica que se dará a los docentes como una información adecuada para el desarrollo de actividades para el desarrollo de los procesos mentales superiores. En tal sentido, la información yrecopilación de las evidencias obtenidas se presentan en seis capítulos, los cuales se describen a continuación:
Capítulo I, comprende el planteamiento del problema, objetivos y justificación de la investigación.
En el Capítulo II, se presentan los antecedentes, las bases teóricas, y las bases legales.
El Capítulo III, comprende la metodología para el desarrollo de una investigación bajo lamodalidad de proyecto FACTIBLE apoyada en una investigación de campo de tipo documental, en ella se presenta la naturaleza, tipo y diseño de la investigación, los sujetos de estudio, la técnica de investigación, e instrumento, variable en estudio, análisis o procesamiento estadístico de los datos y procedimiento para el desarrollo de la misma.
El Capítulo IV. Se presentan los resultados a...