Programa De Asignatura De Formacion Universitaria

MODULO: EDUCACIÓN PRODUCTIVA CONTROL DE MALEZAS
CURSO: SEGUNDO SEMESTRE
CARRERA: AGROPECUARIA DE FINI
1.- Introducción
Las comunidades o unidades productivas quienes se dedican a la agricultura cada vez les cuesta producir alimentos para la humanidad, esto debido a los cambios climáticos a nivel mundial, falta de conocimientos científicos – técnicos y ancestrales de manejo de los cultivos ysuelo; en nuestra región oriental especialmente se elevan los costos de producción en mayor porcentaje con la aplicación de agroquímicos para controlar las plagas, enfermedades, malezas e insectos, etc. y la infertilidad de los suelos .Por eso es muy importante que tengan conocimiento los alumnos de la carrera agropecuaria del segundo semestre sobre el control de las malezas de forma racionalsin afectar al medio ambiente.
2.- Objetivos
Aplicar conocimientos científicos técnicos y ancestrales para el control de malezas en los cultivos de acuerdo al avance de la tecnología y experiencias de los comunarios para una agricultura sostenible.
3.- Presentación de los problemas de la práctica profesional a los que el modulo se refiere
El módulo de educación productiva control demalezas, se incorpora dentro de la curricular porque permite a los futuros profesionales acceder a todo tipo ambiente de trabajo agrícola o no agrícola, apoyar a las comunidades o organizaciones sociales productivas en manejo de malezas de los cultivos. A su vez, amplía su horizonte de conocimientos al investigar y satisfacer sus expectativas en relación con desarrollos tecnológicos en el área,intercambiar experiencias y dar a conocer sus trabajos de investigación y creación.
Es una necesidad urgente que los estudiantes de la carrera agropecuaria entiendan, analicen, reflexionen, compartan sobre el control de malezas para producir alimentos, asegurar la seguridad alimentaria y bajar los costos de producción para obtener mayores rendimientos. Manejar los herbicidas de forma racionalrespetando la madre tierra y medio ambiente.
4.- Contenidos
Los contenidos del módulo educación productiva son las siguientes:
I. EDUCACIÓN PRODUCTIVA 1.1 Concepto de educación productiva 1.2 Objetivos de la educación comunitaria 1.3 Características de la educación comunitaria II. CONTROL DE MALEZAS 1. Aspectos generales sobre malezas1.1. Historia sobre control demalezas.1.2. Importancia económica y social. 1.3. Etapas del desarrollo de la planta. 2. Biología de las malezas2.1. Ciclo biológico de las malezas2.2. Estadio de Desarrollo2.3. Reproducción de las Malezas. 3. Medidas para el control de malezas 3.1 Métodos o medidas de manejo y control de malezas. |
III. EQUIPOS DE APLICACION. 1.Equipos asperjadores1.1. Tanque o depósito del caldo de aspersión.1.2. Bombas o dispositivos impulsoras de liquido1.3. bombas de pistón1.3. Bombas Centrifuga.1.4. Bomba de engranajes1.5. Bombas de rotillo 1.6. Bombas de diafragma |
IV. IDENTIFICACION DE LAS MALEZAS MAS COMUNES EN SANTA CRUZ 1. Familia amaranthaceae 1.1. Chiori, jatoco 1.2. Chiori espinoso1.3. Chiori pequeño,chiori blanco 2. familia asteraceae2.1.Torito, tacuo2.2.Barba de chivo2.3.Chilca tropical2.4.Muni, silik'iwa2.5. Sanana2.6.Hierba de caballo2.7.Curichera, botoncillo2.8.Emilia 2.9.Hierba gorda2.10.Santa maria2.11.Botón de oro2.12.Gamuza 2.13.Bejuco paichane2.14.Quirquiña, flor de muertyo2.15.Chupurujume 2.16.Serraja 2.17.Falsa sanana2.18.Kaunia 3. Familiacommelinaceae 3.1.Santa lucia 3.2.Piñita 4. Familia cyperaceae4.1. Pelo de chancho4.2. Cortaderita4.3. Coquito, cebollin4.4. Cortedera, quebra muela 5. Familia euphorbiacea5.1. Gusanillo5.2. Falso payasillo5.3. Golondrina5.4. Leche leche 6. Familia fabaceae6.1. Mamuri6.2. Mamuri, carnavalito6.3. Sonajita6.4. Pega pega6.5. Añil6.6. Sensitiva 7. Malvaceae7.1. Malva...