Programa De Estudio 2011 Educación Básica Ciencias

Programa de
Estudio 2011
Educación básica
(ciencias )
Alumno: FELIX DAGOBERTO INDA PARTIDA
Asesor: ANTONIO LOERA AMADOR
Fecha: 14-10-2015

EL ENFOQUE SE ORIENTA A DAR A LOS ALUMNOS UNA
FORMACIÓNCIENTÍFICA BÁSICA ; ESTE ENFOQUE
• Abordar los contenidos desde contextos vinculados a la vida personal, cultural y social
DEMANDA:
de los alumnos, con el fin de que identifiquen la relación entre laciencia,
el desarrollo tecnológico y el ambiente.

• Estimular la participación activa de los alumnos en la construcción de sus
conocimientos científicos, aprovechando sus saberes y replanteándoloscuando sea
necesario.

• Desarrollar, de manera integrada, los contenidos desde una perspectiva científica a lo
largo de la Educación Básica, para contribuir al desarrollo de las competencias para la
vida,al perfil de egreso y a las competencias específicas de la asignatura.
• Promover la visión de la naturaleza de la ciencia como construcción humana,

 EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS EN LA

EDUCACIÓNSECUNDARIA BUSCA QUE LOS
• Valoren la ciencia como una manera de buscar explicaciones, en estrecha relación con el desarrollo tecnológico y como resultado
de un proceso histórico, cultural y social enconstante transformación.

ADOLESCENTES:

• Participen de manera activa, responsable e informada en la promoción de su salud, con base en el estudio del funcionamiento
integral del cuerpo humano y de lacultura de la prevención.
• Practiquen por iniciativa propia acciones individuales y colectivas que contribuyan a fortalecer estilos de vida favorables para el
cuidado del ambiente y el desarrollosustentable.
• Avancen en el desarrollo de sus habilidades para representar, interpretar, predecir, explicar y comunicar fenómenos biológicos,
físicos y químicos
• Amplíen su conocimiento de los seresvivos, en términos de su unidad, diversidad y evolución.
• Expliquen los fenómenos físicos con base en la interacción de los objetos, las relaciones de causalidad y sus perspectivas
macroscópica y...