Programa de geografia nivel secundaria 2011

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Geografía de México y del Mundo

Secretaría de educación Pública

Alonso Lujambio Irazábal

SubSecretaría de educación báSica

José Fernando González Sánchez

dirección General de deSarrollo curricular

Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

dirección General de Formación continua de maeStroS en ServicioLeticia Gutiérrez Corona

dirección General de materialeS educativoS

María Edith Bernáldez Reyes

dirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa

Juan Martín Martínez Becerra

dirección General de educación indíGena

Rosalinda Morales Garza

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Geografía de México y del Mundo

Programasde estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Geografía de México y del Mundo fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. La Secretaría de EducaciónPública agradece la participación, en la elaboración de este documento, de las maestras y los maestros de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las aportaciones de académicos yespecialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.

programas de estUdio 2011 CoordinaCión general dgdC leopoldo Felipe rodríguez gutiérrez CoordinaCión aCadémiCa noemí garcía garcía responsable de Contenidos Víctor Francisco Avendaño trujillo rEVISIón tÉCnICo-PEDAGóGICA Enrique Morales Espinosa, rosa María nicolás Mora y natividad rojas Velázquez

gUÍa para el maestroCoordinaCión general dgFCms leticia gutiérrez Corona CoordinaCión aCadémiCa Jesús pólito olvera y omar alejandro méndez Hernández rESPonSABLES DE ContEnIDoS Juana Laura Vega Carmona, Amapola Sánchez del real, ricardo Díaz Beristaín, Alfredo Arnaud Bobadilla y María Estela del Valle Guerrero

CoorDInACIón EDItorIAL Gisela L. Galicia CoorDInACIón DE DISEÑo Marisol G. Martínez Fernández CorrECCIón DEEStILo Erika Lozano Pérez DISEÑo DE IntErIorES Marisol G. Martínez Fernández ForMACIón oscar Arturo Cruz Félix y Mauro Fco. Hernández Luna

CoorDInACIón DE DISEÑo Mario Enrique Valdes Castillo CorrECCIón DE EStILo María del Socorro Martínez Cervantes DISEÑo DE ForroS E IntErIorES Mario Enrique Valdes Castillo ForMACIón Paola rosas Ventura

PrIMErA EDICIón, 2011 D. r. © Secretaría de EducaciónPública, 2011, Argentina 28, Centro, C. P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F. ISBn: en trámite Impreso en México MAtErIAL GrAtUIto/Prohibida su venta

Í ndice

Presentación

7

ProGramaS de eStudio 2011 introducción Propósitos enfoque didáctico organización de los aprendizajes
Primer grado

11 13 15 31
39

Guía Para el maeStro introducción enfoque del campo de formación ambientes deaprendizaje organización pedagógica de la experiencia de aprendizaje evaluación orientaciones didácticas: planificación bibliografía 49 69 75 81 87 95 107

P resentación
7

de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Geografía de México y del Mundo. Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la rIEB, que es congruente con las características, los fines y lospropósitos de la educación y del Sistema Educativo nacional establecidos en los artículos Primero, Segundo y tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley General de Educación. Esto se expresa en el Plan de estudios, los programas y las guías para los maestros de los niveles de preescolar, primaria y secundaria.* La Articulación de la Educación Básica se...