Programa de puesta en comun

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Programa de puesta en común.
* Presentación:
M: Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. (Séneca)
Buenos días tengan todos ustedesbienvenidos a la primera puesta en común del tercer semestre de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en inglés. Los aspectos a tratar serán los siguientes:
1) Organización de la escuela.2) Manejo del grupo.
3) Aprendizajes esperados en los alumnos en la asignatura de inglés.
4) Análisis de su primera experiencia en la jornada del 3 al 7 de octubre.
A: Las escuelas en donde sedesarrollo la jornada de práctica fueron:
* Escuela secundaria solidaridad.
* Escuela secundaria 21 de marzo de 1806.
* Escuela secundaria Vicente Rivera.
* Escuela secundaria JuliánMartínez Isais.
* Escuela secundaria Jaime torres bodet.
* Escuela secundaria sentimientos de la nación.
A: A continuación les presentaremos las vivencias y diversas situaciones que sepresentaron a lo largo de nuestra estancia en las escuelas secundarias.
M: Mientras el primer equipo prepara su presentación los invitamos a pasar a la parte de atrás a tomar un pequeño bocadillo.
A: Elobjeto más noble que puede ocupar el hombre es ilustrar a sus semejantes. (Simón Bolívar)
A: La primera escuela en participar es:
1) Escuela secundaria “Julián Martínez Isais” los alumnospracticantes que asistieron a esta escuela fueron: Jorge Salazar, Héctor Blanco y Lluvia Torres.
M: La educación no crea al hombre, le ayuda a crearse a sí mismo. (Maurice Debesse)
2) La siguienteescuela a participar es la escuela secundaria “21 de marzo de 1806” los alumnos practicantes que asistieron a esta escuela fueron: Marisol Alvarado, Gabriela Lopez y Carolina Calderon.
A: El porvenirestá en manos del maestro de escuela. (Víctor Hugo)
3) Le corresponde el turno a la escuela secundaria “Vicente Rivera Hernández” los alumnos practicantes fueron, Wendy Lorena Galvan, Alexis...
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