Programa maestria
Páginas: 9 (2072 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2011
[pic] |INSTITUTO POLITECNICO
NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN.
SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN
|[pic] | |
Programa del curso:
“Gestión de los talentos de la organización.”
Profesor
Reynaldo Frausto Mena
Escuela Superior de Comercio y Administración
Instituto Politécnico Nacional
Invierno 2011.
“GESTION DE LOS TALENTOS DE LAORGANIZACIÓN”
[pic]
Administración estratégica en la gestión de los recursos humanos
Duración total del curso en horas: 48 (cuarenta y ocho) horas.
Número de horas a la semana: 3 (tres) horas.
Número de créditos. 6 (seis).
Formulo: Profesor Reynaldo Frausto Mena.
Fecha: invierno 2011.
Contenido programático.
Parte 1.- Historia y La Perspectiva de la Gestión de los RecursosHumanos.
a.- Historia de la Gestión de los Recursos Humanos.
b.- Situación de la Gestión de los Recursos Humanos.
b.- Prospectiva de la Gestión de los Recursos Humanos.
Parte 2.- Requerimiento de los Recursos Humanos
a.- Requerimientos de los puestos y contribuciones de los empleados.
b.- Planeación y reclutamiento de los Recurso Humanos.
Parte 3.- Buscando la mayor participación de losRecursos Humanos.
a.- Capacitación
b.- Desarrollo profesional.
c.- Evaluación del desempeño.
d.- Desarrollo y mejora del desempeño.
Parte 4.- Motivación de los Recursos Humanos; Compensaciones y Seguridad.
a.- Compensaciones
b.- Recompensas de incentivos.
c.- Prestaciones
d.- Seguridad e Higiene.
Parte 5.- Mejoramiento de las Relaciones con los Empleados.
a.- Las relacioneslaborales; Derechos y deberes laborales
c.- Negociaciones y Contratos Colectivos.
d.- La Administración de los Contratos.
Parte 6.- La Gestión de los Recursos Humanos en el contesto moderno.
a.- La Gestión de los Recursos Humanos en una Organización Internacional.
b.- Gestión de los Recursos Humanos en las Organizaciones marinas.
c.- Creación de sistemas de trabajo de alto desempeño.Parte7.- Conclusiones y evaluación.
Prefacio.
El capital humano resulta un factor clave de éxito, para las organizaciones que pretenden mantener su competitividad, y por lo tanto requiere de un estilo de, gestión, conducción y administración que excede el enfoque tradicional.
Se necesitan crear condiciones propicias para la formación capacitación y desarrollo permanente de las personas quecomponen las organizaciones, para así afrontar las crecientes exigencias y el cambio turbulento que permite avizorar el nuevo siglo. Frente a tales imperativos, las organizaciones se orientan a acumular potencial humano y demandan a su personal que no se limite a dominar unas pocas técnicas o una rama de su oficio o profesión.
Pretenden que también esté dotado de vocación para trabajar enequipo, capacidad para crear, innovar, motivar, comunicar con claridad, estar dispuesto al cambio constante que nos están pidiendo los tiempos actuales, y resolver los problemas y conflictos mediante la negociación, y basan en gran medida su competitividad en potenciar las aptitudes de gestión, administración y liderazgo de su gente.
Bibliografía.
1. Belcourt, Bohlander, Snell. Managing HumanResources, Fifth Canadian Edition. Thomson Nelson, 2008
2. Brehm Brecha, Mauricio; Sashida Key, Francisco; Sosa Becerra Rafael; 1995 “Los nuevos senderos de la Dirección de Personal.” Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa; México.
3. Chruden, Herbert J. y Sherman Jr. Artue W. (2002) “Administración de Personal”; CECSA; México.
4. Dessler, Gary; 2001; “Administración dePersonal”; Prentice Hall; México.
5. Frausto Mena, Reynaldo; 2010; Antología de La Gestión de los Talentos de la Organización; Mimeografiados.
6. Gibson James. 1996 “Las Organizaciones: Comportamiento, Estructura y Procesos.” Editorial Irwin. España.
7. Gómez-Mejía, Lius, David B. Balkin, Robert L. Cardy, David E. Dimick, and Andrew J. Templar. Managing Human Resources, 3rd Canadian...
NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN.
SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN
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Programa del curso:
“Gestión de los talentos de la organización.”
Profesor
Reynaldo Frausto Mena
Escuela Superior de Comercio y Administración
Instituto Politécnico Nacional
Invierno 2011.
“GESTION DE LOS TALENTOS DE LAORGANIZACIÓN”
[pic]
Administración estratégica en la gestión de los recursos humanos
Duración total del curso en horas: 48 (cuarenta y ocho) horas.
Número de horas a la semana: 3 (tres) horas.
Número de créditos. 6 (seis).
Formulo: Profesor Reynaldo Frausto Mena.
Fecha: invierno 2011.
Contenido programático.
Parte 1.- Historia y La Perspectiva de la Gestión de los RecursosHumanos.
a.- Historia de la Gestión de los Recursos Humanos.
b.- Situación de la Gestión de los Recursos Humanos.
b.- Prospectiva de la Gestión de los Recursos Humanos.
Parte 2.- Requerimiento de los Recursos Humanos
a.- Requerimientos de los puestos y contribuciones de los empleados.
b.- Planeación y reclutamiento de los Recurso Humanos.
Parte 3.- Buscando la mayor participación de losRecursos Humanos.
a.- Capacitación
b.- Desarrollo profesional.
c.- Evaluación del desempeño.
d.- Desarrollo y mejora del desempeño.
Parte 4.- Motivación de los Recursos Humanos; Compensaciones y Seguridad.
a.- Compensaciones
b.- Recompensas de incentivos.
c.- Prestaciones
d.- Seguridad e Higiene.
Parte 5.- Mejoramiento de las Relaciones con los Empleados.
a.- Las relacioneslaborales; Derechos y deberes laborales
c.- Negociaciones y Contratos Colectivos.
d.- La Administración de los Contratos.
Parte 6.- La Gestión de los Recursos Humanos en el contesto moderno.
a.- La Gestión de los Recursos Humanos en una Organización Internacional.
b.- Gestión de los Recursos Humanos en las Organizaciones marinas.
c.- Creación de sistemas de trabajo de alto desempeño.Parte7.- Conclusiones y evaluación.
Prefacio.
El capital humano resulta un factor clave de éxito, para las organizaciones que pretenden mantener su competitividad, y por lo tanto requiere de un estilo de, gestión, conducción y administración que excede el enfoque tradicional.
Se necesitan crear condiciones propicias para la formación capacitación y desarrollo permanente de las personas quecomponen las organizaciones, para así afrontar las crecientes exigencias y el cambio turbulento que permite avizorar el nuevo siglo. Frente a tales imperativos, las organizaciones se orientan a acumular potencial humano y demandan a su personal que no se limite a dominar unas pocas técnicas o una rama de su oficio o profesión.
Pretenden que también esté dotado de vocación para trabajar enequipo, capacidad para crear, innovar, motivar, comunicar con claridad, estar dispuesto al cambio constante que nos están pidiendo los tiempos actuales, y resolver los problemas y conflictos mediante la negociación, y basan en gran medida su competitividad en potenciar las aptitudes de gestión, administración y liderazgo de su gente.
Bibliografía.
1. Belcourt, Bohlander, Snell. Managing HumanResources, Fifth Canadian Edition. Thomson Nelson, 2008
2. Brehm Brecha, Mauricio; Sashida Key, Francisco; Sosa Becerra Rafael; 1995 “Los nuevos senderos de la Dirección de Personal.” Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa; México.
3. Chruden, Herbert J. y Sherman Jr. Artue W. (2002) “Administración de Personal”; CECSA; México.
4. Dessler, Gary; 2001; “Administración dePersonal”; Prentice Hall; México.
5. Frausto Mena, Reynaldo; 2010; Antología de La Gestión de los Talentos de la Organización; Mimeografiados.
6. Gibson James. 1996 “Las Organizaciones: Comportamiento, Estructura y Procesos.” Editorial Irwin. España.
7. Gómez-Mejía, Lius, David B. Balkin, Robert L. Cardy, David E. Dimick, and Andrew J. Templar. Managing Human Resources, 3rd Canadian...
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