Programación curricular
Páginas: 48 (11813 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2011
PROGRAMACION ANUAL DEL 2do GRADO
I. DATOS INFORMATIVOS.
1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : Tacna
2. DOCENTES : Alfredo Chavez
II. FUNDAMENTACION:
En la actualidad nos toca vivir en una sociedad que se encuentra afectada por problemas de orden social, político económico, cultural y religioso generando la desintegración familiar y la irresponsabilidad paternal, dando así deesta manera motivo a la pérdida de valores humanos; frente a este hecho se tiene el propósito de promover la práctica de valores humanos y el desarrollo en un ambiente democrático, así mismo preparar a niños que sean capaces de integrarse a una sociedad cambiante llena de retos, deben ser capaces de asumir en forma creativa y consciente las innovaciones en nuestra sociedad.
III. CALENDARIZACIONDEL AÑO ESCOLAR 2011
| | | | |
|I BIMESTRE |II BIMESTRE |III BIMESTRE|IV BIMESTRE |
|Del 1 de Marzo al 13 de Mayo |
|COMPETENCIA |1. Expresa susnecesidades, intereses, sentimientos y experiencias, y escucha con respeto cuando interactúa con otros, mostrando comprensión de mensajes |
| |sencillos en su lengua originaria y en castellano. |
|III CICLO|
|SEGUNDO GRADO|
|CAPACIDADES DIVERSIFICADAS |CONOCIMIENTOS |ACTITUDES |INDICADORES |
| |Argumentos: |Respeta a los demás,solicita y |Manifiesta sucesos en forma clara y ordenada. |
|Expresión y Comprensión oral |* Experiencias |espera su turno para hablar. |Da a conocer sus experiencias personales claramente. |
| |* Intereses| |Relata cuentos y fábulas con sucesiones coherentes en hechos. |
|1.1. Narra cuentos: conocidos, ficticios, reales; fábulas e historia |* Inquietudes | |Relata historias con secuencia lógica: inicio, desarrollo, final. |
|de su realidad inmediata ypersonal utilizando expresiones y oraciones |Cuentos sobre animales y fábulas. | |Pronuncia con claridad lo que dice. |
|sencillas. | | |Relata tradiciones, costumbres de su comunidad....
I. DATOS INFORMATIVOS.
1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : Tacna
2. DOCENTES : Alfredo Chavez
II. FUNDAMENTACION:
En la actualidad nos toca vivir en una sociedad que se encuentra afectada por problemas de orden social, político económico, cultural y religioso generando la desintegración familiar y la irresponsabilidad paternal, dando así deesta manera motivo a la pérdida de valores humanos; frente a este hecho se tiene el propósito de promover la práctica de valores humanos y el desarrollo en un ambiente democrático, así mismo preparar a niños que sean capaces de integrarse a una sociedad cambiante llena de retos, deben ser capaces de asumir en forma creativa y consciente las innovaciones en nuestra sociedad.
III. CALENDARIZACIONDEL AÑO ESCOLAR 2011
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|I BIMESTRE |II BIMESTRE |III BIMESTRE|IV BIMESTRE |
|Del 1 de Marzo al 13 de Mayo |
|COMPETENCIA |1. Expresa susnecesidades, intereses, sentimientos y experiencias, y escucha con respeto cuando interactúa con otros, mostrando comprensión de mensajes |
| |sencillos en su lengua originaria y en castellano. |
|III CICLO|
|SEGUNDO GRADO|
|CAPACIDADES DIVERSIFICADAS |CONOCIMIENTOS |ACTITUDES |INDICADORES |
| |Argumentos: |Respeta a los demás,solicita y |Manifiesta sucesos en forma clara y ordenada. |
|Expresión y Comprensión oral |* Experiencias |espera su turno para hablar. |Da a conocer sus experiencias personales claramente. |
| |* Intereses| |Relata cuentos y fábulas con sucesiones coherentes en hechos. |
|1.1. Narra cuentos: conocidos, ficticios, reales; fábulas e historia |* Inquietudes | |Relata historias con secuencia lógica: inicio, desarrollo, final. |
|de su realidad inmediata ypersonal utilizando expresiones y oraciones |Cuentos sobre animales y fábulas. | |Pronuncia con claridad lo que dice. |
|sencillas. | | |Relata tradiciones, costumbres de su comunidad....
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