Programas de estudio 2006

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2006

La asignatura de Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas que promueve el desarrollo de los alumnos como personas libres yresponsables de las acciones y decisiones individuales que aplican en una sociedad.
Las características son las siguientes:
1.- Los programas de Formación Cívica y Ética 2006 plantean el desarrollo decompetencias cívicas y éticas.
Implica la movilización de conocimientos, habilidades y valores necesarios para resolver problemas y conflictos relativos a la convivencia. Conocimiento y cuidado de símismo, ejercicio responsable de la libertad, respeto y valoración de la diversidad, pertenencia a la comunidad, a la nación y la humanidad, apego a la legalidad y sentido de justicia.
2.- Los programasde 2006 enriquecen los propósitos y contenidos.
Impulsa en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica en torno de situaciones de conflicto entre valores. Reconoce que la actuación libre yresponsable favorece el desarrollo personal pleno, capacidad para tomar decisiones y mejorar la vida social. Vincular aspectos de la vida ciudadana como democracia, forma de gobierno y leyes.
3.- Elenfoque de enseñanza se enriquece con más elementos, para concentrarlo en el trabajo del aula.
Son los recursos y estrategias que se emplean para la enseñanza y en la evaluación. El enfoque deenseñanza brinda orientaciones más precisas sobre el papel del docente.
4.- Los contenidos de los programas tienen como referencia tres ejes formativos.
 Formación Ética: implica la reflexión sobre loscriterios y principios que subyacen tras las decisiones y acciones personales.
 Formación para la Vida: adquieren conciencia de sus intereses y sentimientos al tomar decisiones.
 FormaciónCiudadana: promueve la identificación y el análisis para el desarrollo humano en sociedades complejas.
5.- Los programas recuperan el análisis, la reflexión y el dialogo en torno de las vivencias de los...