Progresion De La Enseñanza En El Fba

Diseño de progresiones de enseñanza para el desarrollo de habilidades específicas del deporte
Términos clave

Progresiones — una técnica de aprendizaje que lleva una pequeña habilidad y se basa en que, añadiendo la dificultad y complejidad

Mejores prácticas: técnicas conocidas para tener éxito ese superior de obtener resultados

Demostración de pares, permitiendo a los jugadores mostrarconceptos importantes para otros jugadores con el fin de construir confianza y equipo de la unidad.






Si un corredor ocasional, nunca pensarías correr un maratón sin formación inicial primero. De esta misma manera, usted no puede mirar a su equipo como si están listos para sus conceptos y estrategias l sin primero prepararlos en la práctica y la competencia
Las Progresiones deenseñanza son un método común y respetado para aumentar la habilidad, mejorar la moral del equipo y ver resultados positivos. La Progresiones comenzar con poco y enseñar una habilidad básica o concepto. Después de dominar esa habilidad, avance al siguiente nivel d con los jugadores, que a menudo se construye la primera habilidad o añade un nivel de complejidad que desafía a los jugadores.
LasProgresiones ayudan a entrenadores y jugadores. Los Entrenadores que utilizan progresiones pueden ver puntos débiles en sus equipos, porque saben que cuando el equipo se queda atascado en una parte específica de una habilidad o un ejercicio particularmente complicado. Al reconocer el problema, los entrenadores tienen un mejor lugar para refinar sus ejercicios y ver los resultados que desean de susjugadores.
Para los jugadores, las progresiones de ayudan a construir confianza y buena técnica. Por continuar haciendo lo que un jugador sabe bien, entrenadores probar a los jugadores sus capacidades y ayudan a desarrollar confianza en sí mismo. La repetición de progresiones también ayuda a jugadores sus habilidades fundamentales basicas y convertirse en jugadores fuertes.
Progresiones puedenser utilizadas en cualquier deporte y deben basarse en las mejores prácticas de enseñanza y aprendizaje. Como entrenador, usted sabe las "mejores prácticas" para su equipo, porque han visto lo que funciona para ellos y lo que no. Al explicar algo de una manera determinada y se cumplen por caras en blanco, usted sabe que usted no explicó correctamente. Esto no es una mejor práctica. Cuando ustedencuentra un método que sus jugadores entiendan y que obtiene resultados, han descubierto una mejor práctica. Construir sus progresiones basadas en y usted tendrá poca dificultad para ver resultados de todos sus jugadores en poco tiempo.





Diseñar procesos de instrucción con estilos de aprendizaje diferentes

Ya hemos discutido que dos jugadores no son iguales. Tal como se aprende biende una manera, otro aprende bien de otra manera.
Como entrenador, es su responsabilidad de ayudar a cada jugador a aprender, independientemente de qué estilo es el mejor para ellos.

La Enseñanza en varios estilos pone más trabajo como entrenador, pero también anima a desarrollar su creatividad y experiencia como profesor y entrenador.
Por la necesidad de describir las cosas de variasmaneras, utilice ejemplos, así como el texto escrito y conectar con cada jugador, que va creciendo como entrenador y como líder.
Para ayudar a todos los jugadores a aprender correctamente, son procesos educativos que incorporan los cinco sentidos. Estrategias verbales, visuales y tácticas ayudar a todos los jugadores participar y aferrarse a los conceptos importantes. Verbalmente, se puede explicar envoz alta a los jugadores lo que tú quieres aprender.
Visualmente, se pueden mostrar a través de gráficos, diagramas o imágenes de otros equipos ejecutar correctamente la estrategia. Tácticamente puede participarles, dándoles algo que requiere movimiento o tocar algo físico, tales como el equipo utiliza cada juego.


Utilizan una variedad de métodos de instrucción a través de actividades...