promoción de valores en la escuela secundaria



LICENCIATURA EN
CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍA









PROVALES

PROMOCIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA




PROYECTO PARA LA ESCUELA
SECUNDARIA


























INDICE



DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO…………………………………………… 3


JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………. 4


FINALIDAD DEL PROYECTO………………………………………………… 5


OBJETIVODEL PROYECTO…………………………………………………. 6


RESULTADOS…………………………………………………………………..7


DESTINATARIOS……………………………………………………………… 8


PRODUCTOS………………………………………………………………….. 9


LOCALIZACIÓN………………………………………………………………..10


ESQUEMA EXPLICATIVO…………………………………………………….11


ESQUEMA GENERAL…………………………………………………………14
















DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO


Uno de los aspectos másimportantes en las relaciones humanas es la promoción o la formación de valores que permiten a los individuos mostrar un comportamiento dentro de un marco de educación y formalidad, es por ello que en la educación secundaria es de vital importancia que a los jóvenes se les inculque los valores mismos para su mejor desempeño y una mejor calidad de vida y por ende tener mejores ciudadanos.

Es por estoque el presente proyecto permitirá promover los valores en la Escuela Secundaria con los alumnos en el turno vespertino, mediante diferentes actividades con la participación de toda la comunidad escolar, mismas que se realizarán en las ceremonias cívicas de cada lunes, durante las clases relacionadas al tema de los valores, mediante pláticas y conferencias por expertos en la materia y a través dela difusión de videos.



















JUSTIFICACIÓN.

Actualmente, los jóvenes tienen a su alcance un gran número de posibilidades y medios de comunicación (televisión, cine, Internet, etc.), en los cuales se promueve de manera abierta la violencia y la pérdida del valor a la vida. Así como la promoción del consumo de una gran cantidad de drogas, lo que permite generar unaidea equivocada al joven en cuanto a lo que significa ser una persona sustentada en valores, acciones que los adolescentes proyectan o reflejan al interior de la comunidad escolar, mediante la falta de respeto, la intolerancia hacia sus compañeros y no cuenten con un límite en el respeto a sus mayores y compañeras de escuela, abundando en ellos un vocabulario muy pobre y una actuación por demásinsolente.

Derivado de lo anterior y mediante la aplicación de diversas acciones y actividades, relacionadas a la currícula educativa se lograra minimizar o resolver este problema que día a día involucra a un mayor número de jóvenes en la pérdida de sus valores.

















FINALIDAD DEL PROYECTO


La ética y la moral son disciplinas muy personales e individuales,pero es importante destacar que para su adquisición se requiere de un proceso de interacción social, por tal razón en el proceso educativo la metodología de enseñanza aprendizaje debe fundamentarse en el principio constructivista de “aprender a vivir juntos” así como el reconocimiento de los derechos y libertades fundamentales; respetando los principios democráticos de convivencia como norma pararegular la vida colectiva e individual.

Uno de los grandes compromisos en el quehacer educativo es resolver o buscar soluciones a los diferentes problemas que ocurren en el entorno escolar, es por ello que la finalidad del presente proyecto es minimizar o solucionar la problemática de la falta de valores en los jóvenes estudiantes de la Escuela Secundaria.















OBJETIVODEL PROYECTO.



Al término del proyecto, la comunidad educativa tomará conciencia de la necesidad de fomentar los valores y practicarlos, manifestándose con esto un mejor ambiente escolar en un marco de cordialidad y respeto, conllevando todo esto a elevar la calidad de la institución y de esta manera podrá ser una atractiva opción educativa para la comunidad de su alrededor, así como el...