Promotores De La Educacion Preescolar

Entre los Promotores se encuentran: Federico Froebel, María Montessori y Ovidio Decroly como ya se mencionó con anterioridad.

En esta oportunidad nos dedicaremos a conocer algunas ideas planteadaspor María Montessori y Federico Froebel.

María Montessori estudió medicina, siendo la primera mujer en graduarse de médico en Italia.

Su trabajo se basó en el estudio y tratamiento de los niñoscon retardo mental; de sus experiencias con este tipo de niños surgió la idea de perfeccionar la educación infantil, para lo cual se especializó en psicología.La verdadera experiencia pedagógica dMontessori la inicia en 1907 cuando tuvo la oportunidad de organizar escuelas infantiles a las que denomina “Casa dei Bambini”, a la vez que organizó estas instituciones elboró material didácticopara eldesarrollo intelectual, motríz y sensorial del niño, aplicando el método activo, cuyo propósito original era el liberar las potencialidades innatas en cada niño, para que se autodesarrollara en unambiente estructurado.

Montessori basó sus ideas en fundamentos biológicos y psicológicos, se le considera como una impulsora de la escuela activa la cual se fundamentó en el lema “aprenderhaciendo”. En la creación de su “Casa dei Bambini”, fomentó un ambiente natural para que el niño expresara sus necesidades y aptitudes, creando un mobiliario adecuado, con mesas, sillas y armarios pequeños demadera, fáciles de mover de un lado a otro.
Su material didáctico lo dividió en dos grupos:

1.- El de la vida práctica:
donde encontramos:
- Materiales de limpieza (trapos, esponjas, tobos,toallas, escobas, etc.)
-Materiales de higiene personal (vasos, cepillos de dientes, peines)
-Materiales para abrochar, desabrochar, hacer lazos, botones y presión (tambores de bordar)

2.- El dedesarrollo.
Para la ejercitación sensorial
-Para distinguir superficies.
-Para distinguir formas.
-Para distinguir peso.
-Ejercicios para desarrollar la vista y el oído.

El material didáctico de...