Propósitos y Contenidos de la Educación

Páginas: 4 (886 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2014
¿Qué debe de enseñar la escuela básica?
Las llaves de la libertad es el conocimiento teniendo como puntos: adquisición de nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio físico y dela vida social, dominio del lenguaje de su forma culta, como herramienta para organizar y expresar el pensamiento propio, las emociones propias y comprender a los otros, dominar formas de comunicacióny expresiones humanas música, literatura, imágenes y noción correcta de tamaño, cantidad y números para un razonamiento lógico y matemático.
El conocimiento constituye una de las bases para laformación de hábitos y actitudes llevándonos a la participación de la vida social. El conocer es un paso para la libertad de pensar, criticar, es apropiarse del mundo. Si la educación escolar transmiteeste conocimiento, habrá cumplido su objetivo para cualquier grupo social. La escuela nunca se separa de la sociedad forma conciencias y valores, proyectos de vida u opciones ideológicas. El objetivode la educación escolar es el llegar a dar acceso al conocimiento sistemático y universal.
¿Por qué el conocimiento escolar debe ser universal?
Porque al hombre sin diferencias de raza sexo uestatus social se le deben de abrir las puertas hacia nuevas perspectivas, descubriendo lo desconocido, desafiando a su cultura llegando a una nueva visión de mundo más amplia y abarcadora, el ser humano vaa la escuela a aprender de lo que no sabe; a la escuela no le interesa su destino social pero sí que tenga comprensión del mundo, llegando a descifrar su propio destino, por ello necesitara pensar,abstraer para tener una mejor visión del mundo.
Conocimiento e ideología
La tarea fundamental de la escuela es la transmisión de conocimiento y está comprometido con la verdad, y esto contribuye ala crítica de las ideologías. Si el proceso de enseñar y aprender fuera bien realizado, llevaría correctamente la formación de valores, llegando al respeto de la verdad, buscar más allá de la...
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