Propositos Y Contenidos De La Educacion Preescolar

PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION PREESCOLAR
Licenciatura en Educación Preescolar Plan 1999
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACION
* El maestro y las estudiantes seleccionaran los criterios paraevaluar el aprovechamiento.
* Algunos criterios pueden ser:
* La comprensión de los propósitos formativos de la educación preescolar.
* La identificación de los contenidos propios dela educación preescolar, de los campos de desarrollo infantil en que se ubican y de sus interrelaciones.
* La elaboración de explicaciones acerca de la responsabilidad del jardín de niños dela educadora para el cumplimiento de las finalidades educativas.
* La comprensión del sentido de los recursos que se utilizan en las actividades escolares.
* La selección, uso einterpretación de la información que se obtiene a través de los textos que se analizan y de las visitas a los jardines de niños.
ORIENTACIONES DIDACTICAS
* Lectura de textos.
* La elaboración detextos.
* Exposición de puntos de vista y confrontación de ideas de las estudiantes.
* Consulta en biblioteca.
* Participación en grupo.
¿QUE ELEMENTOS APORTA EL CURSO?
* Propicia quelas futuras educadoras obtengan un conocimiento global y sistemático acerca de los principales propósitos contenidos educativos y sus implicaciones para la practica docente.
* Contribuye a superarpuntos de vista que consideran la función del preescolar como un servicio educativo asistencial o de entretenimiento a los niños, sin metas educativas precisas y carente de contenidos específicos yformativos.
¿QUE PROPUESTA SUBYACE EN EL PROGRAMA?
* Parte de la convicción de que la educación preescolar desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral y equilibrado de los niños.
*Asume la necesidad de precisar los propósitos y contenidos de la educación preescolar para promover en los niños el desarrollo de sus capacidades básicas de aprendizaje y contribuir de manera...