Propuesta didactica.producto 14 modulo 3

PROPUESTA DE PLANEACION

ASIGNATURA: ESPAÑOL ESCUELA: “”
NOMBRE DEL MAESTRO: PROFR..
PROYECTO: PREPARAR UNA CONFERENCIA EMPLEANDO CARTELES.
AMBITO: DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR.GRADO: PRIMERO.
BLOQUE: V.
PROPOSITO DE GRADOS QUE FAVORECE.
• Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura.
• Se familiariza con diferentes tipos de texto.
•Participa en la escritura de textos originales.
• Participa en conversaciones y exposiciones.

TIEMPO ESTIMADO: Dos semanas (18 Horas)

TIEMPO ACTIVIDADES ESTRATEGIA DIDACTICA VINCULACIÓN DECONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN REFERENTES Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
2 horas 1. Discuten acerca de las medidas que hay que tomar para evitar accidentes y promover la salud. Semuestran diferentes textos de mensajes de peligro o alerta y les propone analizar para qué se usan y las medidas que se requieren para evitar accidentes.

Se conversa con los niños sobre las diferenciasentre ellos y los pequeños de preescolar. Se les propone aprovechar que “ya son mayores” para proponerles elaborar una conferencia sobre los riesgos con algunos productos para los niños de preescolar.Actividad en casa: con ayuda de un adulto identificar la leyenda de peligro o aviso que advierta de ello en: alimentos, productos de limpieza, etc.

Recolectar carteles con este tipo de avisos(periódicos, revistas, centros sociales, etcétera). Ciencias Naturales, Bloque V, Tema 2. Prevención de accidentes y quemaduras.

Geografía, Tema Los riesgos cercanos. • Identifica e interpretasímbolos y leyendas convencionales (“veneno”, “Peligro”, “Precaución”, “No se deje al alcance de los niños”) que denotan peligro, prohibición o alerta. • Correspondencia entre escritura y oralidad.

Através del registro en clase se toma nota de la identificación que realizan los niños de los textos que alertan de peligro.
1 hora

1 hora

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1. Exploran envases y etiquetas de productos...