PROPUESTA PEDAGOGICA
Páginas: 4 (788 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2015
PROPUESTA PEDAGOGICA
WILMER GERARDO FONSECA NOVA
GERMÁN DAVID ALARCON OJEDA
Geografía Física General
Docente
MARCELA RIVEROS
Universidad La Gran Colombia
Licenciatura en CienciasSociales
Bogotá 2 de marzo de 2015
Propuesta Pedagógica
Docentes: Germán David Alarcón Ojeda Wilmer Gerardo Fonseca Nova
La siguiente actividad pretende que los estudiantesa través del uso de las tecnologías (Computador, internet, Tablet, presentaciones y otros) tenga conceptos más claros sobre la geografía física, partiendo de términos elementales como lo son relieve,procesos endógenos y exógenos, las formas del relieve, accidentes costeros, entre otros, que en otros cursos deben servir de guía para abrir paso a conceptos un poco más complejos como barlovento,sotavento, tipos de islas y muchos otros conceptos que harán que el estudiante entienda mucho mejor su entrono local y lo pueda relacionar con un entorno global partiendo de la idea de conservación delmedio ambiente.
Todos los temas geográficos deben ir de una u otra forma ligados a este concepto de medio ambiente, porque en una sociedad como la actual, se debe tener conciencia de las problemáticasque se están presentando en todo el mundo, y como estas problemáticas influyen en la vida del ser humano.
Esto se debe empezar a inculcar desde el colegio, lugar dónde el estudiante tiene másrelación con el otro, y es dónde este puede empezar a tener una conciencia crítica sobre todo lo relacionado con la conservación y la preservación, para desarrollar este tipo de conciencia crítica, se debeunir todo lo relacionado con la geografía física que tiene conceptos ya muy bien definidos, con todo el bum de la contaminación y las consecuencias que esto trae, ya que la educación debe propender porque el estudiante además de aprehender, pueda llevar sus conocimientos a una escala local, que es desde donde se debe empezar para generar una conciencia crítica, porque es importante decir al...
WILMER GERARDO FONSECA NOVA
GERMÁN DAVID ALARCON OJEDA
Geografía Física General
Docente
MARCELA RIVEROS
Universidad La Gran Colombia
Licenciatura en CienciasSociales
Bogotá 2 de marzo de 2015
Propuesta Pedagógica
Docentes: Germán David Alarcón Ojeda Wilmer Gerardo Fonseca Nova
La siguiente actividad pretende que los estudiantesa través del uso de las tecnologías (Computador, internet, Tablet, presentaciones y otros) tenga conceptos más claros sobre la geografía física, partiendo de términos elementales como lo son relieve,procesos endógenos y exógenos, las formas del relieve, accidentes costeros, entre otros, que en otros cursos deben servir de guía para abrir paso a conceptos un poco más complejos como barlovento,sotavento, tipos de islas y muchos otros conceptos que harán que el estudiante entienda mucho mejor su entrono local y lo pueda relacionar con un entorno global partiendo de la idea de conservación delmedio ambiente.
Todos los temas geográficos deben ir de una u otra forma ligados a este concepto de medio ambiente, porque en una sociedad como la actual, se debe tener conciencia de las problemáticasque se están presentando en todo el mundo, y como estas problemáticas influyen en la vida del ser humano.
Esto se debe empezar a inculcar desde el colegio, lugar dónde el estudiante tiene másrelación con el otro, y es dónde este puede empezar a tener una conciencia crítica sobre todo lo relacionado con la conservación y la preservación, para desarrollar este tipo de conciencia crítica, se debeunir todo lo relacionado con la geografía física que tiene conceptos ya muy bien definidos, con todo el bum de la contaminación y las consecuencias que esto trae, ya que la educación debe propender porque el estudiante además de aprehender, pueda llevar sus conocimientos a una escala local, que es desde donde se debe empezar para generar una conciencia crítica, porque es importante decir al...
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