Propuestas para activar la participación ciudadana

Diez propuestas para activar la participación ciudadana en México.

“El buen ciudadano es aquel que no puede tolerar en su patria un poder que pretende hacerse superior a las leyes”. Marco Tulio Cicerón
En México estamos acostumbrados a vivir de la generosidad del Estado. Esperamos a que el próximo gobernante actúe para cambiar la situación del país.Muchos prefieren esperar a recibirantes que participar, esto nos ha alejado de una cultura democrática y nos posiciona cada vez más lejos del compromiso que tenemos con el país.
Para cambiar el rumbo de México debemos concientizar a los ciudadanos sobre su papel tan primordial en la construcción de la sociedad, fundamentando la ciudadanía en una ética civil y educando a la sociedad para la democracia. En el presente ensayo seplantean diez propuestas como estrategia para promover la participación ciudadana en México, con acciones concretas y viables para ejercer el poder de todo ciudadano.
Las propuestas están divididas en cuatro ámbitos: educación, medio ambiente, convivencia y democracia.


Educación.
“El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano.” Platón.
En la actualidad,México vive una época de reformas, trabaja desde reformas energéticas hasta migratorias; sin embargo, la forma en las que el gobierno las impulsa ha sido siempre criticada y se perciben como “parches” para cubrir temporalmente las exigencias de la sociedad.
En cuanto a cifras, México es el tercer país dentro de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) con mayor númerode jóvenes que no estudian ni trabajan (superado sólo por Turquía e Israel). Entre los países de la OCDE ocupamos el último lugar en expectativa de graduación de bachillerato con sólo 47%.
Otra evaluación realizada por Mexicanos Primero de la Alianza por la Calidad de la Educación, señala que hay en el país 16,433 docentes que no tienen la capacidad de desempeñarse como tales.
Las cifras sonalarmantes y no podemos seguir esperando “reformas” mal estructuradas. Debemos dejar de tenderle la mano a los gobernantes y ejercer nosotros el papel de ciudadanos.
Para presentar la primera propuesta requiero plantear otro problema que va de la mano con la educación, que es el poco conocimiento sobre el poder ciudadano/ciudadanía. En México el interés por la ciudadanía ha estado más orientadohacia la democracia electoral, al ejercicio del voto y al desarrollo de la conciencia e importancia del mismo. Pero la construcción de la ciudadanía va más allá de un proceso electoral.
Mi primera propuesta es la inclusión de la materia de “Ciudadanía” en el plan de estudios de primaria y secundaria. Porque no la hay, se tiene la clase de civismo donde tratan temas de ética y relaciones cívicascon el nombre de “Formación cívica y ética” pero esto no es lo único que se requiere. Requerimos una materia en la que se tomen los temas de: el ciudadano (concepto y análisis), la ciudadanía, democracia y ciudadanía, el estado de derecho, humanismo cívico, entre otros.
Estos conceptos los considero claves para fomentar una cultura democrática y crear ciudadanos desde abajo. Según datos delINEGI, el promedio de escolaridad en México es de 8.7, que es un poco más de segundo de secundaria; nosotros no podemos aumentar el número de graduados pero sí podemos hacer un cambio dando a conocer, desde la educación básica, conceptos claves para el ejercicio de la democracia en un futuro.
La segunda propuesta es crear una red de estudiantes colaboradores que brinde asesorías a niños de escuelasprimarias y secundarias públicas. El objetivo es fomentar la lectura a una edad temprana y no solamente “aprender de memoria”, como suele pasar en esos grados educativos, sino entender la importancia de saber y conocer sobre distintos temas, principalmente los enfocados a su desarrollo y crecimiento.
La tercera propuesta, relacionada de una forma u otra con la educación, consiste en crear un...