Propósito de la práctica

Páginas: 3 (613 palabras) Publicado: 26 de abril de 2016
Universidad San Carlos de Guatemala
Nombre: Sonia Isabel Esquit Alonzo
Carné: 201600816
Título: Reporte de Laboratorio

Propósito de la práctica
En esta práctica podremos conocer cuáles son laspartes del microscopio ya que
tenemos el conocimiento de cuáles son las partes pero no manejarlas para ver un
objeto en vida real, aplicar el cuidado y manejo apropiado de los microscopios;
aprender lospasos de un adecuado manejo del enfoque y observación de objetos
o células con los microscopios y por ultimo poder observar a través del ocular del
microscopio el pedazo de corcho y la letra simétricaimpresa.

Universidad San Carlos de Guatemala
Nombre: Sonia Isabel Esquit Alonzo
Carné: 201600816
Título: Reporte de Laboratorio

Análisis de la práctica


Observación microscópica de la “LetraImpresa”

¿Por qué la letra en el microscopio se vio al revés?
Dos lentes convexas bastan para construir un microscopio. Cada lente hace
converger los rayos luminosos que la atraviesas. El objetivo formauna imagen
real, aumentada e invertida, real porque los rayos luminosos pasan realmente por
el lugar de la imagen, la letra “e” es observada por la segunda lente, llamada
ocular, que actúasencillamente como una lupa y la letra se vuelve virtual.
Las lentes convexas, que permiten modificar el tamaño de las imágenes que las
atraviesan (esto ocurre al atravesar la lente la luz), inviertennaturalmente su
disposición, de tal manera que la letra “e” se forma invertida si la comparamos con
la original.


Observación microscópica del “Corcho”

¿De qué material está elaborado el corcho?
El corchoestá elaborado por una parte de la corteza de los árboles y
eventualmente con el paso de los años la corteza se va regenerando hasta que se
corta otra vez; es por eso que se dice que la son célulasvegetales debido a que
provienen de un árbol. Para su obtención no se elige un árbol cualquiera sino uno
que tenga al menos 40 años, ya que un árbol menor puede ser dañado
irreparablemente.
¿Qué tipo de...
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