Pros y contras del empleo en estudiantes

Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Filosofía y Letras
Colegio de Educación

Enfoques De La Sociología En La Educación
Investigación
Influencia Que Tiene El Empleo Sobre El Desempeño Académico En Los Estudiantes De Una Licenciatura.

Equipo:
Cinthia Sarahi Espinoza Casas
Mildred Elizabeth Díaz Puga
Ana Karina Hernández Salazar

Maestra
Ericka Oaxaca

San Nicolás de losGarza, Nuevo León a 8 de noviembre del 2010

ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………….…………...3
1. Problema a Investigar
Titulo……………………………………………………………………………..….………4
Problema de la investigación……………………………………………..…….…....…..4

2. Objetivos de la Investigación
Objetivo General ………………………………………………………………….…...….5
Objetivos Específicos………………………………………………………………….....5

3.importancia de la investigación
Justificación………….. …………………………..……………………………………….5

4. marco de referencia de la investigación
Marco Teórico………………………………………………………………………….….6
Marco Conceptual………………………………………………………………………..10

5. tipo de investigación ………………….…………………………………………….11

6. fuentes de información …………………………………………………………….12

7. procesamiento de la información……………………………………………..12

8. CONCLUSIónes

Conclusión Sarahi Espinoza…………………………………………………………
Conclusión Mildred Díaz………………………………………………………………
Conclusión Karina Hernández………………………………………………………..

9. bibliografía……………………………………………………………………………….

10. anexos………………………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN

Se dice que los adolescentes que estudian y trabajan al mismo tiempo se hacen cada vez másresponsables, y su desarrollo cognoscitivo de desarrollan de una manera más amplia y rápida que los que solo hacen una de estas dos actividades.
Pero aun así, existen complicaciones para estos estudiantes, ya que la mayoría reportan inconvenientes, como limitaciones para programar y elegir sus clases aunque, de manera contrastante, estos mismos estudiantes dicen que sus empleos ayudan aprepararse para su carrera.

Ahora nuestra pregunta es: ¿afecta o beneficia el que los adolescentes trabajen a la vez?
Hoy en día muchos jóvenes que estudian también trabajan, ya sea por medio tiempo o tiempo completo, tal vez porque quieren superarse, por falta de recursos económicos y, ¿Por qué no? Por gusto.

En la actualidad hay muchos casos de jóvenes que trabajan y se encuentran estudiando unalicenciatura, y por ello, también es importante saber que es lo que los impulsa a hacer ambas actividades, tomando en cuenta que se les puede dificultar desarrollarse adecuadamente en estos dos ámbitos.
Además de promover el desarrollo cognoscitivo, la educación expande las oportunidades de empleo y el poder adquisitivo. Las ocupaciones de crecimiento más rápido y mejor remuneradas por lo generalrequieren al menos un grado de licenciatura. Esto quiere decir que la escuela nos forma o nos da las bases para poder adquirir un empleo relacionado con lo que estudiamos, o al menos algún aspecto que tenga que ver con nuestra carrera.

El trabajo en los estudiantes los enseña a manejar el dinero y a desarrollar buenos hábitos, ya que en un trabajo se les exige puntualidad, diversasresponsabilidades, y aprenden a planear mejor su tiempo. Al estar dentro de cualquier organización, tienes que relacionarte con la gente, pero en un trabajo, es distinto, pues en ese lugar se encuentran personas de diferentes edades, y puede no ser tan sencillo para un joven estudiante relacionarse con personas mayores que ellos. Tener un trabajo de medio tiempo permite que los jóvenes consigan destrezassuficientes que usaran para un futuro, como puede ser la manera de encontrar un empleo. Según Elder & Caspi, al demostrar a los jóvenes la exigencia y dificultad del mundo laboral y como prepararse para él, los empleos de medio tiempo, especialmente los humildes, en ocasiones motivan a los chicos a continuar con su educación.
Los jóvenes podrán independizarse mas pronto...