Prosocial

Presentación
En el siguiente escrito se pondrá obtener una breve información acerca de cómo son las relaciones de los niños con otras personas de diferente edad, como es que la crianza esfundamental para desarrollar los valores y los principios dentro de los primeros años de los niños. Como es que conforme el niño va adquiriendo los conocimientos se va interesando por las situaciones de losdemás sin obtener nada a cambio y se preocupa por sus compañeros de clase o en el momento de jugar con otros niños. Como es que barios autores tienen diferentes opiniones de cómo es el razonamientopro social.
El razonamiento pro social
piaget había planteado a los niños problemas de su propio mundo social qué hacían intervenir relaciones entre niños y del niño con los adultos, preguntando porsituaciones que se refieren a normas usuales en las practicas de crianza por situaciones que se refieren a normas usuales en las practicas de crianza de los niños occidentales. Los dilemas de Kohlbergtratan más bien del ambiente de aplicaciones de principios morales muy generales cuando entran en conflicto con otras normas. piaget detenía su estudio hacia los 12 años, eso conflictos de Kohlbergno ocurren en todos los ámbitos de problemas morales y sociales.la conducta moral pro social es la que se refiere a conductas como ayudar, consolar o compartir. El altruismo es la acción que beneficiaa otro sin que uno obtenga ningún beneficio. Ejemplo: como en el caso de un individuo que trata de salvar a otro de morir ahogado, arriesgando su propia vida. La conducta pro social se refiere a lasacciones que tratan de ayudar o beneficiar a otras personas o grupos de gente sin que el acto anticipe recompensas externas. Ejemplo: conductas que incluyen la generosidad, el altruismo y lasimpatía. Eisenber los dilemas de los casos pro sociales son situaciones en las que el individuo debe elegir entre satisfacer sus propios deseos necesidades, valores y los de otros. Ejemplo: los habitantes...