Proyecto Cie Cs Sociales 2014 Evalucion

Eje problemático
Situación problemática
Selección de contenidos
Actividades
Recursos
Evaluación
Efemérides







Comprender la


Realidad Social






















¿Qué relación tienenen un mundial de
fútbol las camisetas de los jugadores con las banderas de los países que representan?
Países limítrofes de la Argentina.
Países de América que clasificaron para el mundial.División política de América Latina.
Límites y fronteras de Argentina.
El Mercosur: origen del proceso de integración, participantes objetivos.
Manifestaciones culturales de las sociedades latinoamericanas.Condiciones Ambientales de Brasil, (relieve, y clima).
Banderas latinoamericanas.
Vida y obra del Gral. Manuel Belgrano
_Señalar en el mapa de América países limítrofes de Argentina y señalar límites yfronteras.
_Elegir un país de América que haya clasificado en el mundial, averiguar cómo es su bandera (no vale Argentina) Dibujarla y traerla en una hoja.
_Mostrar a los compañeros las banderas ycomprobar si todos pueden reconocer a que país corresponden.
_ Marcar en un mapa los países de América latina.
_Traer información sobre el Mercosur (que países lo integran).
_ Averigüen los datos mássignificativos de Brasil y elaborar un resumen con sus características (población, lengua, moneda, gobierno, características naturales, clima, geografía, y todo otro dato de interés).
_Elaborar unalínea de tiempo vida y obra del Gral. Manuel Belgrano.
_Mapas de América.

_Hojas N°5 de plástica.


_Información de internet o de libros.

_Banderas de distintos países.


_Fotos de paisajes deBrasil.

_Video sobre información de Brasil.


_Fixture mundial Brasil 2014.
_Analizar y comprender las nociones de localización y orientación.
_Comprender la delimitación del espacio geográfico enterritorios políticos.
_Reconocer la diversidad cultural y los contrastes propios de América latina.
_Establecer relaciones entre ambientes y recursos en el territorio latinoamericano.
_Identificar y...