PROYECTO ciencia preescolar

1.Determinar el objeto, situación, caso que se va
a observar.
Plantas que hay en la escuela.
2. Determinar lo objetivos de la observación.
Que el niño reconozca:
Colores.
Formas.Tamaños.
textura de las hojas.
las partes de una planta.
Necesidades de la planta para vivir.
Proceso de germinación.

3. Determinar la forma con que se van a registrar
los datos.
El niñorealizará:
 Dibujos en su cuaderno de dibujo.
 Esquema.
 Mapa mental.
 Cuadro comparativo.
 Bitácora.
 Experimento.
 Debate.
 Fotos.

4. Observar cuidadosa y críticamente.
La maestra leindicará al niño las características
que debe observar en cada actividad. Las
instrucciones serán claras y precisas.

Algunas de las herramientas que el niño utilizará para
llevar a cabo elproyecto son:
• Lupa (real)
• Lápiz
• Colores
• Libreta de dibujo
• Cámara de fotos (armar con papel)
• Dos flores
• Botes
• Agua
• Semillas y tierra.
• Huerto
5. Registrar los datosobservados.
Libreta de dibujo:
• dibujará los colores, forma, tamaño y textura de la
planta.
• Ordenar cronológicamente el proceso de germinación.
• Dibujara sus observaciones del experimento con lasflores.

Completa el siguiente cuadro utilizando información de lo que observaste con tu lupa.

Que color tenia?

Cual era su textura?

Que forma tenia?

Como era su tamaño?

Cuentopara la germinación.
Estoy
metida.
Mamá
Tierra me
esconde.

Necesito
agua y Sol
para
crecer.

Me sale mi
primera
hoja y mi
raíz.

Ya crecí,
ya soy una
planta
feliz.

Para lamaestra.

Ordena cronológicamente el proceso de germinación escribiendo en cada cuadro del numero
1 al 5.

Las necesidades de la planta para poder vivir.

Sol
Tierra

Viento

Agua

Deacuerdo al mapa mentar de las necesidades de la planta para poder vivir, en una botella pondrán
una flor con lo necesario para que viva y en la otra botella todo lo contrario. Realizarán dibujos y...