Proyecto de alfabetización en la ciudad sin ley

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  • Publicado : 21 de mayo de 2011
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Elabora un proyecto educativo para trabajar con personas adultas de una zona marginal siguiendo la metodología propuesta por Freire.

JUSTIFICACIÓN

En la ciudad sin ley de Águilas sus habitantesson en su mayoría gitanos aunque desde hace algunos años también se encuentran marroquíes, raza negra, rumanos,….
La gente que vive allí no suele trabajar, la mayoría roba o trafica con drogas, noquieren trabajar.
Los edificios del barrio se encuentran destrozados, quemados, llenos de basura y ratas, todo esto provocado por las mismas personas que viven allí.
De vez en cuando la policía haceredadas en el barrio, las cuales acaban deteniendo a un gran número de personas a causa de los robos y las drogas.
La gente de allí también suele ir a cáritas y cruz roja a pedir ropa y comida.
Esimportante trabajar allí el método de alfabetización tanto para los gitanos, que al igual que no quieren trabajar tampoco han querido ir a la escuela, como para los inmigrantes que no conocen elidioma.

ALFABETIZACIÓN

Para empezar a trabajar con ellos este método se deben realizar primero unas investigaciones sobre esas personas, nos pondremos en contacto con ellos para que nos cuenten susproblemas, necesidades e intereses.
Estudiaremos el vocabulario que utilizan y lo utilizaremos como base para empezar a corregir y aprender las palabras correctamente.

Para este tipo de sociedad haydiferentes temas importantes a estudiar:
Trabajo, vivienda, salud, seguridad, higiene, alimentación,..

Para trabajar con ellos el método de alfabetización vamos a seleccionar 10 palabrasreferentes a sus intereses:
Casa, ropa, robo, cárcel, comida, médico, policía, basura, droga y ladrón.

Les mostraremos imágenes en las que se representen sus problemas para que ellos mismos se reconozcansobre la imagen y lo analizaremos.
Realizaremos un diálogo donde ellos puedan expresar todo lo que sienten, y estableceremos nexos entre las imágenes y la realidad.
Se les mostrará unas fichas en...
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