Proyecto De Alfabetización
Páginas: 5 (1033 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PROYECTO INSTITUCIONAL
SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO DEL ESTUDIANTE
MEDELLÍN
2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO DEL ESTUDIANTE
JUSTIFICACIÓN:
La institución educativa San Francisco de Asís para dar cumplimiento al Servicio Social Obligatorio, apoya su labor con los jóvenes de los grados 10º y 11º a quienes les facilita, con la colaboraciónde la biblioteca Familia, un espacio óptimo de aprendizaje donde adquieren elementos fundamentales para su vida, amplían su interacción social, descubren actitudes y aptitudes de liderazgo, gusto por el trabajo con comunidad y dan cumplimiento al Servicio Social Obligatorio definido por la Ley General de Educación, así:
DECRETO 1860 DE 1.994:
Artículo 39: El Servicio Social Estudiantil: ElServicio Social que prestan los estudiantes de la Educación Media tiene el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos que lleva a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a su entorno social.
Los programas del Servicio Social Estudiantil podrán serejecutados por el establecimiento en forma conjunta con entidades gubernamentales y no gubernamentales, especializadas en la atención a las familias y comunidades.
OBJETIVOS GENERALES:
• Fomentar el trabajo en equipo de los estudiantes con el único fin de que aprendan a interactuar con su entorno y a valorar el trabajo del compañero.
• Brindar un espacio de aprendizaje y motivación parael crecimiento personal de los jóvenes y el desarrollo de habilidades para la atención y servicio al cliente.
• Crear sentido de pertenencia hacia la institución, como lugar de formación y crecimiento personal e intelectual de los estudiantes.
• Involucrar a los jóvenes de la institución en los proyectos de biblioteca, restaurante, sala de Internet, entre otros.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:En programas recreativos:
1. Organizar torneos de microfútbol a los estudiantes de la sección de primaria.
En programas educativos:
2. Contribuir a la personalización de la enseñanza de los estudiantes que en el grado primero presentan dificultades de aprendizaje.
3. Elaborar material didáctico que contribuya a la educación de los niños.
4. Acompañar al educador en suquehacer didáctico.
En biblioteca:
1. Orientar al usuario en la identificación y ubicación del material bibliográfico.
2. Participar como apoyo en los diferentes programas de la Biblioteca como son: promoción de lectura, acercamiento al libro, hora del cuento (por organizar).
En programas de organización y acompañamiento:
1. Organizar el espacio del restaurante para la prestación deeste servicio.
2. Acompañar los estudiantes de primaria que acuden al servicio del restaurante, colaborando desde un puesto asignado a su eficacia.
NORMAS GENERALES:
1. ASISTENCIA:
• Debe cumplir estrictamente el horario asignado por la persona encargada del programa, firmará cada día la planilla de asistencia después de terminada su labor. Cuando no puede asistir por motivo defuerza mayor, debe comunicarse con la persona encargada del programa para justificar su ausencia; solo se reconocerán excusas otorgadas por el Instituto, médico y/u odontólogo, quedando a juicio de la persona encargada su aceptación.
• Cuando el (a) alfabetizador (a) falta 2 veces sin excusa se dará por terminada su práctica y no se le hará reconocimiento de las horas que tenga acumuladas.• El (a) alfabetizador (a) debe conseguir una excelente presentación personal, debe hacer la practica con el uniforme de la Institución.
• Solo se expedirá el certificado de alfabetización al terminar el número de horas exigidas.
2. CUMPLIMIENTO DE TAREAS:
El (a) alfabetizador (a) debe:
• Asumir con responsabilidad las obligaciones adquiridas.
• Velar por el cuidado y buen...
PROYECTO INSTITUCIONAL
SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO DEL ESTUDIANTE
MEDELLÍN
2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO DEL ESTUDIANTE
JUSTIFICACIÓN:
La institución educativa San Francisco de Asís para dar cumplimiento al Servicio Social Obligatorio, apoya su labor con los jóvenes de los grados 10º y 11º a quienes les facilita, con la colaboraciónde la biblioteca Familia, un espacio óptimo de aprendizaje donde adquieren elementos fundamentales para su vida, amplían su interacción social, descubren actitudes y aptitudes de liderazgo, gusto por el trabajo con comunidad y dan cumplimiento al Servicio Social Obligatorio definido por la Ley General de Educación, así:
DECRETO 1860 DE 1.994:
Artículo 39: El Servicio Social Estudiantil: ElServicio Social que prestan los estudiantes de la Educación Media tiene el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos que lleva a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a su entorno social.
Los programas del Servicio Social Estudiantil podrán serejecutados por el establecimiento en forma conjunta con entidades gubernamentales y no gubernamentales, especializadas en la atención a las familias y comunidades.
OBJETIVOS GENERALES:
• Fomentar el trabajo en equipo de los estudiantes con el único fin de que aprendan a interactuar con su entorno y a valorar el trabajo del compañero.
• Brindar un espacio de aprendizaje y motivación parael crecimiento personal de los jóvenes y el desarrollo de habilidades para la atención y servicio al cliente.
• Crear sentido de pertenencia hacia la institución, como lugar de formación y crecimiento personal e intelectual de los estudiantes.
• Involucrar a los jóvenes de la institución en los proyectos de biblioteca, restaurante, sala de Internet, entre otros.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:En programas recreativos:
1. Organizar torneos de microfútbol a los estudiantes de la sección de primaria.
En programas educativos:
2. Contribuir a la personalización de la enseñanza de los estudiantes que en el grado primero presentan dificultades de aprendizaje.
3. Elaborar material didáctico que contribuya a la educación de los niños.
4. Acompañar al educador en suquehacer didáctico.
En biblioteca:
1. Orientar al usuario en la identificación y ubicación del material bibliográfico.
2. Participar como apoyo en los diferentes programas de la Biblioteca como son: promoción de lectura, acercamiento al libro, hora del cuento (por organizar).
En programas de organización y acompañamiento:
1. Organizar el espacio del restaurante para la prestación deeste servicio.
2. Acompañar los estudiantes de primaria que acuden al servicio del restaurante, colaborando desde un puesto asignado a su eficacia.
NORMAS GENERALES:
1. ASISTENCIA:
• Debe cumplir estrictamente el horario asignado por la persona encargada del programa, firmará cada día la planilla de asistencia después de terminada su labor. Cuando no puede asistir por motivo defuerza mayor, debe comunicarse con la persona encargada del programa para justificar su ausencia; solo se reconocerán excusas otorgadas por el Instituto, médico y/u odontólogo, quedando a juicio de la persona encargada su aceptación.
• Cuando el (a) alfabetizador (a) falta 2 veces sin excusa se dará por terminada su práctica y no se le hará reconocimiento de las horas que tenga acumuladas.• El (a) alfabetizador (a) debe conseguir una excelente presentación personal, debe hacer la practica con el uniforme de la Institución.
• Solo se expedirá el certificado de alfabetización al terminar el número de horas exigidas.
2. CUMPLIMIENTO DE TAREAS:
El (a) alfabetizador (a) debe:
• Asumir con responsabilidad las obligaciones adquiridas.
• Velar por el cuidado y buen...
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