Proyecto de Aprendizaje 4to Grado
Páginas: 15 (3726 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2015
2do Proyecto de Aprendizaje del 4to “A”
“Santa Ana de Coro, ciudad
raíz de Venezuela”
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Institución Educativa: Escuela Bolivariana “Pestalozzi”
Localidad: Santa Ana de Coro – Municipio Miranda - Estado Falcón
Nivel: Primaria. GRADO: 4º SECCIÓN: “A”
Docente de Aula: Lcda. Espc. Salas M. Marilis J., Licda. María García.
Auxiliar de Aula: Hernán Jiménez
Nombre delProyecto: “Santa Ana de Coro, ciudad raíz de Venezuela”
Lapso de ejecución: Desde el 13 de enero 2014 hasta el 25 de febrero de 2014.
Grado: 4to. Sección: “A”
Licda. Marilis Salas / Licda. María García
DIAGNÓSTICO
La Unidad Educativa Nacional “Pestalozzi” se encuentra ubicada en la Ciudad de Santa Ana de Coro estado Falcón, en la calle 23 de Enero
y calle Zamora. Cuenta con un personal integrado porun equipo directivo, docentes de aula, especialistas de: música, deportes y dificultad
de aprendizajes, docentes bibliotecarios, coordinadoras, asesores académicos, personal administrativo, personal obrero y madres
trabajadoras.
El diagnostico que se menciona a continuación es del 4 grado sección “A” el cual dirige la docente: Lcda. Salas Marilis de la mano con la
Lcda. María García y el Auxiliar:Hernán Jiménez. La matrícula actual es de treinta (30) integrantes: diez y nueve (19) varones y once (11)
hembras, ya que el 09 de enero del presente año hubo un ingreso: Daniela Manzano. Las edades de estos niños y niñas oscila entre 09 y 11,
años; de los cuales presentan un peso y talla acordes a su edad, observándose adecuada contextura. Aparentemente su estado de salud es
bastante bueno. Sonniños y niñas colaboradores, bastantes activos, les gustas las dinámicas, las actividades deportivas y recreativas. Existe
un pequeño grupo de discentes que les agrada muy poco realizar las actividades de aprendizaje propuestas en el aula de clase, por lo que las
docentes tiene que motivarles continuamente para lograr su atención, lográndolo por poco espacio de tiempo.
El resultado del proyectoanterior se puede resumir de la siguiente manera: cuatro (04) niños y tres (03) niñas lograron consolidar todas
las competencias del proyecto, ocho (8) varones y tres (3) hembras consolidaron la mayoría de las competencias del proyecto, presentan
debilidades en la resolución de adiciones, sustracciones y multiplicaciones, y a cinco (05) varones y seis 06 hembras por desinterés, escasa
participacióny poco compromiso se les dificulto alcanzar las competencias mínimas del proyecto de aprendizaje.
Grado: 4to. Sección: “A”
Licda. Marilis Salas / Licda. María García
Con respecto al aula de clase donde se desarrolla el proceso de enseñanza de estos niños y niñas continúa teniendo buena iluminación y
ventilación, el espacio es suficiente, está pintada, limpia, ordenada, ambientada con las áreasde aprendizaje y el mobiliario en su mayoría se
encuentra en buenas condiciones.
Para finalizar, considerando la importancia que tiene la educación en abordar temas relacionados con los intereses e inquietudes de los y
las discentes, las Docente del 4º grado sección “A”, conjuntamente con sus estudiantes, auxiliar, padres y/o representantes han decidido
desarrollar en el II Proyecto de Aprendizajedel año escolar 2012 – 2014, el Proyecto “Santa Ana de Coro, ciudad raíz de Venezuela”, el cual
es un tema de interés de todos los y las estudiantes, por lo que va a permitir conocer y apreciar parte de la historia de nuestra ciudad,
además permitirá desarrollar actividades pedagógicas de lectoescritura y operaciones matemática de manera de poder ir superando las
debilidades académicas que seobservan en las misma.
Grado: 4to. Sección: “A”
Licda. Marilis Salas / Licda. María García
OBJETIVO GENERAL
Fortalezca su identidad regional a través de la adquisición de conocimientos útiles para la
vida, para la consolidación futura de un ciudadano critico, participativo, cooperativo,
solidario, como una manera de lograr
una actitud positiva hacia la preservación y
conservación del...
“Santa Ana de Coro, ciudad
raíz de Venezuela”
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Institución Educativa: Escuela Bolivariana “Pestalozzi”
Localidad: Santa Ana de Coro – Municipio Miranda - Estado Falcón
Nivel: Primaria. GRADO: 4º SECCIÓN: “A”
Docente de Aula: Lcda. Espc. Salas M. Marilis J., Licda. María García.
Auxiliar de Aula: Hernán Jiménez
Nombre delProyecto: “Santa Ana de Coro, ciudad raíz de Venezuela”
Lapso de ejecución: Desde el 13 de enero 2014 hasta el 25 de febrero de 2014.
Grado: 4to. Sección: “A”
Licda. Marilis Salas / Licda. María García
DIAGNÓSTICO
La Unidad Educativa Nacional “Pestalozzi” se encuentra ubicada en la Ciudad de Santa Ana de Coro estado Falcón, en la calle 23 de Enero
y calle Zamora. Cuenta con un personal integrado porun equipo directivo, docentes de aula, especialistas de: música, deportes y dificultad
de aprendizajes, docentes bibliotecarios, coordinadoras, asesores académicos, personal administrativo, personal obrero y madres
trabajadoras.
El diagnostico que se menciona a continuación es del 4 grado sección “A” el cual dirige la docente: Lcda. Salas Marilis de la mano con la
Lcda. María García y el Auxiliar:Hernán Jiménez. La matrícula actual es de treinta (30) integrantes: diez y nueve (19) varones y once (11)
hembras, ya que el 09 de enero del presente año hubo un ingreso: Daniela Manzano. Las edades de estos niños y niñas oscila entre 09 y 11,
años; de los cuales presentan un peso y talla acordes a su edad, observándose adecuada contextura. Aparentemente su estado de salud es
bastante bueno. Sonniños y niñas colaboradores, bastantes activos, les gustas las dinámicas, las actividades deportivas y recreativas. Existe
un pequeño grupo de discentes que les agrada muy poco realizar las actividades de aprendizaje propuestas en el aula de clase, por lo que las
docentes tiene que motivarles continuamente para lograr su atención, lográndolo por poco espacio de tiempo.
El resultado del proyectoanterior se puede resumir de la siguiente manera: cuatro (04) niños y tres (03) niñas lograron consolidar todas
las competencias del proyecto, ocho (8) varones y tres (3) hembras consolidaron la mayoría de las competencias del proyecto, presentan
debilidades en la resolución de adiciones, sustracciones y multiplicaciones, y a cinco (05) varones y seis 06 hembras por desinterés, escasa
participacióny poco compromiso se les dificulto alcanzar las competencias mínimas del proyecto de aprendizaje.
Grado: 4to. Sección: “A”
Licda. Marilis Salas / Licda. María García
Con respecto al aula de clase donde se desarrolla el proceso de enseñanza de estos niños y niñas continúa teniendo buena iluminación y
ventilación, el espacio es suficiente, está pintada, limpia, ordenada, ambientada con las áreasde aprendizaje y el mobiliario en su mayoría se
encuentra en buenas condiciones.
Para finalizar, considerando la importancia que tiene la educación en abordar temas relacionados con los intereses e inquietudes de los y
las discentes, las Docente del 4º grado sección “A”, conjuntamente con sus estudiantes, auxiliar, padres y/o representantes han decidido
desarrollar en el II Proyecto de Aprendizajedel año escolar 2012 – 2014, el Proyecto “Santa Ana de Coro, ciudad raíz de Venezuela”, el cual
es un tema de interés de todos los y las estudiantes, por lo que va a permitir conocer y apreciar parte de la historia de nuestra ciudad,
además permitirá desarrollar actividades pedagógicas de lectoescritura y operaciones matemática de manera de poder ir superando las
debilidades académicas que seobservan en las misma.
Grado: 4to. Sección: “A”
Licda. Marilis Salas / Licda. María García
OBJETIVO GENERAL
Fortalezca su identidad regional a través de la adquisición de conocimientos útiles para la
vida, para la consolidación futura de un ciudadano critico, participativo, cooperativo,
solidario, como una manera de lograr
una actitud positiva hacia la preservación y
conservación del...
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