PROYECTO DE AULA SOCIOLOGIA






“UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO
DE MANABÍ.”


Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
“PROYECTO DE AULA SOCIOLOGÍA.”
Título:
“La falta de educación sexual como factor predominante en embarazos de adolescentes en el Colegio Nacional 4 de Noviembre en el año 2013”
Autores:
*Cedeño Parrales Karen Paola.
* Lucas Delgado Bibi Lisseth.
*Gómez Zambrano Ámbar Viviana.
Profesora:Ing. Shirley Vinueza Tello.
Área:
Comercial y Administración
Aula:
M 45
MANTA-ECUADOR




RESUMEN.

En la adolescencia se dan muchos cambios en los jóvenes que son físicos, psicológicos y biológicos, para aquello debemos tener claro que el termino educación sexual que estudia la sexualidad humana basada en la orientación sexual, aparatos reproductores, la planificación familiar , eluso de métodos anticonceptivos, salud sexual, derechos sexuales y reproductivos entre otros.
Las hormonas sexuales se activan desde los 10 años y se empiezan a dar cambios físicos y psicológicos para esto es importante que los adolescentes tengan buena comunicación en la familia y el segundo hogar que son las instituciones educativas ya que en la actualidad este tema paso de ser un tabú a unaparte esencial que la sociedad necesita estar informada por los diferentes cambios que se han venido dando al pasar de los años para esto es necesario hablar sobre cuáles son los órganos reproductores que caracteriza tanto a la mujer como al hombre, cambios que se dan en la adolescencia, periodo de menstruación, consecuencias de tener relaciones sexuales a temprana edad con protección (métodosanticonceptivos) o sin ella.
Un método anticonceptivo es aquel que impide o reduce significativamente la posibilidad de una fecundación en mujeres fértiles que mantienen relaciones sexuales de carácter heterosexual que incluyen coito vaginal que debe tener un uso estricto que no tenga ninguna consecuencia, es una alternativa que muchas adolescentes tienen hoy en día por el motivo de que les da miedohacerse un lavado vaginal pues se van por el lado más fácil pero sin saber que puede ser lo más riesgoso haciendo que algún puedan quedar infértiles o incluso uno de estos medicamentos puede tener alguna contraindicación.
Se puede decir que los padres tampoco le aconsejan a sus hijos en la mayoría de casos ya que les da vergüenza o no quieren tocar este tema el padre en el rol de la familia hacede la función que es bueno llevar a su hijo a un prostíbulo para que tenga su primera experiencia sexual y la madre en la mujer lo único que le dice es que llegue pura a su matrimonio entregada total y parcialmente a su marido.




DEFINICIONES.

Educación Sexual:
El término educación sexual se usa para describir el conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y ladivulgación acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar  y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción y, más específicamente, la reproducción humana, los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de género y otros aspectos dela sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.
La educación sexual sobre la reproducción describe el proceso en el cual nace un nuevo ser humano, lo cual incluye: el embarazo, la fecundación, el desarrollo del embrión y del feto, y el trabajo de parto. Generalmente también incluye temas como las conductas sexuales, las enfermedades de transmisiónsexual (más apropiadamente llamadas infecciones de transmisión sexual) (ITS) y su prevención (sexo seguro), el uso y funcionamiento de los diferentes métodos anticonceptivos y la interrupción del embarazo o aborto.

Etapas en el desarrollo sexual y social:
Entre las etapas están:
De 0 a 1 años: La sexualidad en un niño recién nacido está íntimamente vinculada a la relación con sus padres,...