Proyecto de aula

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UNIDAD DIDÁCTICA. “CUIDO MI SALUD”

1-IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
Nombre: Colegio municipal “Mundo Mágico”.
Dirección: Callejón Municipal Nº 01001.
Ciudad: Temuco.
Dependencia: Municipal.

IDENTIFICACIÓN DEL NIVEL O GRUPO
Nivel Transición: T II “A”
Jornada: Mañana, de 08:00 a 12:30 hrs.
Matrícula: 31 alumnos, 12 niños y 19 niñas.
Edad promedio de los párvulos: 5 años.
Personalasignado:
Una Educadora de Párvulos, Gloria Garrido.
Una Asistente en Educación Parvularia, Angélica Mendoza.
Una alumna en práctica de Pedagogía en Educación Parvularia proveniente de la Universidad Autónoma de Chile, Temuco, Sandra Rosales.l

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: “Cuido mi Salud”.
Tiempo de duración 3 semanas aprox. a contar del lunes 3 de mayo al jueves 20 de mayo del 2010.
1.-Objetivos de la Educadora
• Lograr que los niños y niñas del Nivel generen conciencia sobre el cuidado del cuerpo y la vida sana.
• Crear en los niños y niñas hábitos de alimentación Saludable a través de la pirámide alimenticia.
• Fomentar el auto-cuidado a través del conocimiento de algunas enfermedades y como protegerse de ellas a.
• Generar conocimientos de la vacuna debido al contexto delo que esta sucediendo en nuestro país (N1 H1).
• Incentivar a los niños y niñas a realizar actividades deportivas.

2.- JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD
Se ha abordado esta temática puesto que en la actualidad escuchamos sobre la vida sana y el cuidado del cuerpo, existiendo en chile un gran porcentaje de obesidad así como también hay personas que se encuentran bajo peso, por lo que se hacenecesario que los niños y niñas del nivel de transición dos conozcan en primera instancia todo en cuanto a las distintas temáticas que nos presenta la pirámide alimenticia.
Debido a esto se hace especial énfasis en el cuidado de las enfermedades y que los niños y niñas conozcan que productos son riesgosos para ellos y generar el auto-cuidado.

3.-VALORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Al preguntarlesa los niños y niñas que saben sobre el cuidado de la salud responderán:
• Hay que comer sano.
• Hacer deporte.
• Vacunarse.
• Lavarse las manos antes de comer.
• Lavar las frutas y verduras antes de consumir

4.- CONTENIDOS A DESARROLLLAR:
• Lamina didáctica (Cuido mi Salud).
• Me protejo de las enfermedades.
• Canción de la Vacuna.
• Lo que más me gusta Comer.
• Los alimentos que mehacen bien.
• Las comidas.
• Mi colación.
• Que le dijo.
• La panadería
• Yo se me cuidar.
• Tipos de textos (Receta del medico, receta, tarjeta de cumpleaños, Correo electrónico, poesía, afiche, cuento).

5- AMBITOS DEL APRENDIZAJE (BCEP y PP)

AMBITO: Formación Personal y Social.
Núcleo: Autonomía
Categoría o eje de aprendizaje: Motricidad y vida saludable.
Aprendizajes Esperados:Nº 5 Expandir sus capacidades motoras y de coordinación, ejercitando sus habilidades de fuerza, resistencia y flexibilidad con y sin implementos livianos en espacios al aire libre y en contacto con la naturaleza.
Nº 7 Distinguir aquellos elementos que aportan mayores beneficios para la salud, adquiriendo conciencia de las características que estos deben tener para ser consumidos.
Nº 8Identificar las condiciones que caracterizan a los ambientes saludables, tomando conciencia progresiva de cómo estas contribuyen a su salud.
Nº 9 Manifestar progresiva independencia y responsabilidad en relación al cuidado de su cuerpo, de si mismo y se sus pertenencias, y del medio ambiente.
Nº 11 Asumir compromisos y establecer acuerdos en consideración a si mismo, a los otros y a su medio.

AMBITO:Formación Personal y Social.
Núcleo: Identidad Categoría o eje de aprendizaje:
Aprendizajes Esperados:
Nº 6 Identificar y ampliar algunos recursos de tipo personal: buen humor, creatividad y apertura a la ayuda de los demás, que contribuyen a la convivencia y bienestar general.

AMBITO: Formación Personal y Social.
Núcleo: Convivencia
Categoría o eje de aprendizaje: Participación y...
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