Proyecto de aula

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Proyecto de aprendizaje:
Higiene como medio de Aprendizaje.

Inicio: 21-03-2011
Culminación: 29-04-2011.Docente:
Grado: 5to
Sección Única

Diagnostico
En el grado 5to, conformado como segunda etapa de esta institución consta una matriculada 22 estudiantes de los cuales 12 son varones y 10 sonhembras, con edades comprendidas entre 10 y 112 años de edad. De ellos un grupo entre niños y niñas al realizar las actividades de forma oral muestran debilidades; al igual es con su aparienciapersonal, obvian los hábitos del cuidado personal; también necesitan afianzar un poco más la lectura, la capacidad analítica y los cálculos matemáticos.
El resto de los estudiantes se preocupan y le danmucha importancia a la impresión que genera su apariencia personal en los ambientes, escolar, familiar y social, son organizados, creativos y participativos en clase.

Finalidad
Lograr que losniños y niñas desarrollen el proceso de aprendizaje, comunicación y desenvolvimiento a fin de generar una actitud creadora, critica reflexiva y analítica; basada en los diversas actividades arealizarse, que los conlleve a valorar la importancia de la apariencia personal y la interacción de un individuo en la sociedad, para ser partícipe del desarrollo y buen la misma.

Indicadores
Lenguaje,Comunicación y Cultura. * Realiza pequeños informes de situaciones de interés, ocurridos a su alrededor. * Contribuye en el desarrollo de las actividades, aportando ideas propias, claras y precisas.* Participa en las discusiones socializadas, acerca de investigaciones sugeridas. * Realiza propagandas haciendo publicidad al nombre de un producto de higiene creado por sí mismos. | CienciasSociales Ciudadanía e identidad. * Participa en la realización de actividades endógenas. * Busca información relacionada con la historia de Venezuela. * Elabora textos escritos sobre los...