Proyecto De Aula

CURSO DE NIVELACIÓN

INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

P R O Y E C T O D E A U L A
OBSTÁCULOS EN LA FORMACIÓN ACADEMICA DE UN INGENIERO EN TRIBUTACIÓN Y FINANZAS

TUTORA: DALIAWALLACE RELL

AUTORA: BETTY PALMA DÍAZ

AULA: 603 PARALELO: 810

GUAYAQUIL, 04 SEPTIEMBRE DEL 2012

ÍNDICE

INTRODUCCIÓNJUSTIFICACIÓN VISIÓN MISIÓNOBJETIVO GENERALOBJETIVOESPECÍFICODESARROLLO¿CUÁLES SON LOS OBSTÁCULOS QUE SE PRESENTANORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE INGENIERIA EN TRIBUTACIÓN Y FINANZAS?CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA | ………………………………………….3…………………………………………. 4…………………………………………. 5…………………………………………. 5…………………………………………. 6…………………………………………. 6 ……………………………………….7-8 …………………………………………. 9 …………………………………………. 10 |

INTRODUCCIÓN
El Presente Proyecto de Aula tiene como finalidad hacerénfasis en lo que respecta al profesional en la Carrera de Ingeniería en Tributación y finanzas principalmente en los obstáculos que se presentan frecuentemente en dicha especialidad académica delprofesional.
Como debemos considerar que la Tributación es un concepto que se usa en el contexto de la Economía y las finanzas públicas. A su vez tiene por objeto recaudar los fondos que el Estadonecesita para su funcionamiento y desarrollar ciertas ramas productivas,
En las últimas décadas los países latinoamericanos han experimentado con numerosas reformas tributarias, pero frecuentemente lamodificación de las disposiciones impositivas y de su implementación no fueron suficientes para definir esquemas de buen funcionamiento desde los puntos de vista de la distribución y la asignación.JUTIFICACIÓN

Dada la importancia que tiene la Carrera de Ingeniería en Tributación y Finanzas, se hace necesario conocer de los obstáculos que existen en la formación académica para dicha profesiónpor lo tanto me ayuda a conocer de ellos y tomar medidas precautelarías para así poder determinar mi imagen en calidad de Ingeniera en Tributación y Finanzas, en base a...