Proyecto de Aula

Innovación de Comercio Internacional del siglo XVI al Siglo XXI

Primer autor (Jhon Alejandro Aristizabal)
(Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Administrativas Económicas y Contables, Cali-Colombia)
Jhona.aristizabal@campusucc.edu.co

Segundo autor (Juan Felipe Rengifo)
(Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Administrativas Económicas y Contables,Cali-Colombia)
juanf.rengifo@campusucc.edu.co

Tercer autor (Leidy Johana Sanchez Molina)
(Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Administrativas Económicas y Contables, Cali-Colombia)
leidy.sanchezmol@campusucc.edu.co


Resumen
Entendemos por mercantilistas que dominaban a su perfección la producción y la exportación de un producto terminado los fisiócratas a su vez eran fuertes enla agricultura y predominaban un excelente comercio de sus tierras para sacar un mayor beneficio a su economía, y por otra parte los Mercaderes de Venecia tenían un monopolio en todo el mediterráneo y su objetivo era llegar a ser los más fuertes marítimamente y extenderse hacia el pacifico ya que no tuvieron un buen comercio en esas tierras; dentro de la investigación la mayor dificultad fueestablecer la definición de las escuelas para así asociarlas y saber los puntos de acuerdo y desacuerdo de las misma que finalmente el punto de acuerdo es el comercio y la economía, de esta manera se pudo realizar una innovación centrado en el comercio y se definieron mejoras para aplicar en cada una y realizar una fusión generando un mejor Comercio internacional en el siglo Siglo XXI.
Palabrasclaves: Mercantilistas, Fisiócratas, Mercaderes de Venecia, Comercio, Economía, Sectores Económicos, Comercio Internacional.
1. Introducción

Las escuelas de pensamiento se basan en tres principales ciencias que son Económica la cual estudia la forma en que las sociedades asignan sus recursos a la producción de bienes y servicios, Contable la cual nació como una necesidad social de medición de larealidad económica y no como un planteamiento de estudio sistemático de saberes, y por último la ciencia Administrativa la cual ha formado una serie de principios y teorías para satisfacer las necesidades.

Entre la ciencia económica tenemos los mercantilistas que se desarrollaron durante los siglos XV y XVI y alcanzaron su apogeo en el siglo XVII.

Los mercantilistas no estaban interesadosprincipalmente en obtener una reflexión sistemática sobre el funcionamiento económico, su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado ser más rico y más poderoso. Sus ideas expresaban sobre todo los intereses y las ambiciones de los mercaderes, que formaban parte de una nueva clase social en ascenso: la burguesía. La preocupación de los mercantilistas giraba alrededor de laacumulación de metales preciosos, fundamentalmente oro.

Los Estados obtenían este oro mediante tres vías: Extrayéndolo de las colonias, como era el caso de España con respecto a América, por medio del comercio exterior, o sea vendiendo productos locales en el extranjero -exportaciones- y prohibiendo o restringiendo la compra de producción extranjera -importaciones-, gracias a la guerra y lapiratería.

Los mercantilistas fueron los que dieron origen al proteccionismo económico y a la intervención del Estado en la economía. Si bien ellos reconocían el rol creciente del mercado en la actividad económica, no creían que era un libre juego en el que todos se beneficiaban. Por el contrario, lo consideraban, al igual que la guerra, un juego de suma cero, en el que si uno gana es porque el otroestá perdiendo.
El mercantilismo puede ser entendido como la política y la práctica económica de los Estados Nacionales durante el período de transición del feudalismo al capitalismo. Sus orígenes están ligados a la centralización del poder, que alcanza su plenitud con el Estado absolutista.

El rasgo principal que caracterizó a esta política económica fue la intervención estatal en los asuntos...