Proyecto de innovación pedagógica: autoaprendizaje significativo, integrando áreas construyendo valores.

PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
“AUTOPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INTEGRANDO ÁREAS, CONSTRUYENDO VALORES”
1.-DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTO “CORIRE”.-
1.1 Dirección Regional de Educación : Arequipa
1.2 Unidad de Gestión Educativa : Castilla
1.3 Institución Educativa : Colegio Nacional “CORIRE”
4. Dirección : José Carlos Mariátegui s/n
1.5 Ubicación:1.5.1.-Lugar : Corire
1.5.2.-Distrito : Uraca
1.5.3.-Provincia : Castilla
1.5.4.-Departamento : Arequipa
1.5.5.-Zona : Semi-rural
1.6.-Nivel : Secundaria
1.7.-Modalidad : Menores
1.8.-Código Modular : 0310425
1.9.-Turno : Diurno
1.10.-Meta de atención : 474 alumnos
2.-TITULO DEL PROYECTO.-
AUTOPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOINTEGRANDO ÁREAS, CONSTRUYENDO VALORES
3.- PROBLEMA PRIORIZADO.-

Dificultades para el estudio, debido al poco manejo de estrategias metodológicas en el proceso aprendizaje.
3.1.- CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO.-
El presente proyecto de Innovación fue planificado, elaborado y ejecutado en la Institución Educativa Mixto Corire, Distrito de Uraca – Corire, Provincia de Castilla, Región Arequipa.3.1.1.-GEOGRÁFIA: Distrito de Uraca - Corire

a) Ubicación:

Ubicado en el extremo sur de la Provincia de Castilla-Arequipa, teniendo las siguientes coordenadas, Latitud S: 16°13'08" y Longitud O: 72°28'07"según la clasificación de Javier Pulgar Vidal, corresponde a la región Yunga Marítima, y según la división geográfica de la región Arequipa, estaría ubicado en el Desierto Costero.b) Extensión:

Este distrito cuenta con una superficie de 696,37 km2, lo que representa el 10% del total de la superficie de la Provincia de Castilla
3.1.2.- DEMOGRAFIA.-
El distrito de Uraca Corire, según el censo de Población y Vivienda realizado el año 2007, posee una población de 7 182 habitantes, lo cual representa el 18.69 % de la población total de la provincia deCastilla.

Corire, tiene como capital de distrito a Uraca, se encuentra al sur del Valle de Majes a una Altura de 409 m.s.n.m.

3.1.3.- ANIVERSARIO.-

El aniversario de la ciudad de Corire, es el Primero de Octubre de cada año, conmemorando la elevación de dicha ciudad a la categoría de Capital del distrito de Uraca-Corire en el año de 1915 durante el gobierno de Javier Pardo yLavalle.

3.2.-ANALISIS DEL PROBLEMA.- CAUSA-EFECTO.
3.2.1.-ÁRBOL DE PROBLEMAS (-)

3.2.1.-ÁRBOL DE OBJETIVOS (+)

3.2.1.-ÁRBOL DE ALTERNATIVAS

4.-JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.-
El presente proyecto de Innovación es una propuesta que fue formulada y desarrollada con el fin de mejorar los aprendizajes en los estudiantes de Educación Secundaria, cuyopropósito es el desarrollo de sus capacidades, habilidades y el logro de competencias, El Proyecto es un diseño sistematizado con un conjunto de términos accesibles ya adaptados a la diversidad sociocultural del educando y del entorno donde se desenvuelve, centrada en una adecuada forma de trabajo integral tanto individual como el trabajo en equipo, lo que permitirá fomentar la creatividad e innovación enlos alumnos, contribuyendo de esta manera a una conciencia ambiental de cuidado y protección del medio ambiente.
El Proyecto Autoprendizaje significativo, nace ante los nuevos retos de la Educación en la era del conocimiento, donde el estudiante no aprende en forma significativa los conocimientos, tampoco desarrolla sus capacidades, actitudes, que le permitan desenvolverse socialmente einsertarse en el mercado laboral, debido a la escasa utilización de estrategias de aprendizaje por parte de los docentes, que permitan lograr generar en los alumnos acciones que resulten del interés, la necesidad y la curiosidad por aprender.
La secuencia del Proyecto contiene acciones organizadas que alumno las realiza en dos sesiones de trabajo, con la particularidad de que estas...