Proyecto de instalación de los equipos de radiocomunicación y navegación de un buque

Páginas: 20 (4828 palabras) Publicado: 15 de enero de 2012
DESCRIPCIÓN PROYECTO DE INSTALACIÓN DE LOS EQUIPOS DE RADIOCOMUNICACIÓN Y NAVEGACIÓN DE UN BUQUE DE PASAJE DE L=230 m PARA LA NAVEGACIÓN EN LA ZONA A3.

CLIENTE D. ------

SITUACIÓN Barco Pasaje “START SEA”

EMPRESA INSTALADORA NARCOTISA AUTOR DEL PROYECTO D. ----Licenciatura de Radioelectrónica. Firma: FECHA 29 /11 /2009

INDICE DE LA DOCUMENTACIÓN
1.- Objeto del proyecto y legislaciónaplicable. 2.- Características del Buque. 3.- Zonas de navegación. 4.- Relación de equipos. 5.- Características de los equipos de comunicaciones. 6.- Características de los equipos de navegación. 7.- Plano del Puente de Gobierno. 8.- Plano de localización de antenas. 9.- Plano vista frontal de la Consola GMDSS. 10.- Diagrama de bloques eléctrico de la Consola GMDSS. 11.- Antenas. 12.- Plano vistafrontal de la Consola de Navegación. 13.- Diagrama de bloques eléctrico de la Consola de Navegación. 14.- Fuentes de energía de reserva. 15.- Suministro eléctrico y líneas de transmisión. 16.- Estudios de Compatibilidad Electromagnética y Sensibilidad Electrostática de los equipos. 17.- Tipo de mantenimiento elegido. 18.- Nombre y razón social de la empresa Instaladora. 19.- Presupuesto. OBJETO DEL PROYECTO Y LEGISLACIÓN APLICABLE
El proyecto comprende la instalación de los equipos de radiocomunicación en forma de consola de acuerdo con las normas del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítimas (GMDSS), Reglamento de Radiocomunicaciones Marítimas y especificaciones eléctricas de baja tensión, así como sus equipos de navegación, especificando las condiciones técnicas y económicasde la instalación en zona A3, de acuerdo con el REAL DECRETO 1185/2006, de 16 de Octubre, por el que se aprueba el Reglamento por que se regulan las radiocomunicaciones marítimas a bordo de los buques civiles españoles. Las pautas que se siguen para su creación, están fundamentadas en el Artículo 10, del RD 1185/2006, de 16 de Octubre antes mencionado, dentro de la sección 2 que trata sobre losPreceptos técnicos comunes a todos los buques, englobada en el Capítulo 1 del Régimen General y que a continuación se detalla. Artículo 10. Proyecto de construcción y reformas. 1. El proyecto general con el que se inicie la construcción de un buque debe cumplir lo dispuesto en el título II del capítulo III del Reglamento de inspección y certificación de buques civiles, aprobado por el Real Decreto1837/2000, de 10 de noviembre. El proyecto general, firmado por un técnico competente, habrá de incluir, entre otros documentos, una memoria o proyecto técnico sobre equipos de radiocomunicaciones y radionavegación, con el contenido siguiente: a) Características del buque (nombre, arqueo en GT, eslora L y actividad a la que va a dedicarse). b) Zonas de navegación por donde el buque pretendedesplazarse, de conformidad con el artículo 4 del Real Decreto 1185/2006 del reglamento por el que se regulan las radiocomunicaciones marítimas a bordo de los buques civiles españoles. c) Relación de equipos radioeléctricos y de radionavegación que van a ser instalados en el buque, indicando su marca, modelo y potencias de emisión de los transmisores. En caso de que en esta fase del proyecto no seconozca todavía la identidad de los equipos que van a ser instalados, se hará referencia, al menos, al tipo y número de ellos, indicando la regla del Convenio SOLAS que les sea de aplicación o el precepto que establezca su obligatoriedad. d) Plano del puente de gobierno y/o sala de radiocomunicaciones, con indicación de la ubicación de cada uno de los equipos, incluyendo sus unidades de control,impresoras, localización de radiobalizas y respondedores de radar, etc., como mínimo a una escala 1:50. e) Planos de la disposición e identificación de cada una de las antenas (antenas transmisoras, antenas receptoras y GPS, antenas de radar, antenas de terminales de satélite, etc.), a escala 1:50 como mínimo, con sus diagramas de cableado, y con indicación de la distancia entre cada una de ellas. Los...
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