Proyecto De Intervencion Psicopedagogica

1- INTRODUCCION

La presentación de este Proyecto se enmarca en la propuesta de la Escuela Nueva NNNN, que sostiene un proyecto de atención a la diversidad, entendida ésta como la posibilidad dereconocer a cada niño con sus diferencias, fortalezas y debilidades, y que trabaja para descubrirlas y potenciarlas. Además surge de la necesidad de mejoramiento y profundización de la prácticapsicopedagógica-pedagógica llevada adelante desde este equipo
Proponemos intervenir desde un lugar diferente, sin sustituir la acción docente, la intervención de un profesional externo, de la familia o delequipo psicopedagógico mismo. Es posible pensarla como complementaria ya que tendrá como objetivo fundamental dinamizar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir del análisis de lasmodalidades de aprendizajes, y la elaboración de estrategias que resulten eficientes para mejorar la calidad del mismo.
Nos proponemos, como venimos realizando, partir de las necesidades de cada niño,elaborar estrategias específicas para cada uno de ellos, en un proceso de investigación - acción para favorecer la motivación hacia la escuela, lo escolar, el aprendizaje. En definitiva cultivar el interéspor aprender más allá de las dificultades que se presenten. Es por esto que, no sólo trabajaremos desde los problemas y las necesidades especiales de cada niño, sino también desde sus potencialidades.Esta tarea se realiza desde el equipo, en uno o dos niños a la semana por cuestiones de planificación. Es evidente que para profundizar esta tarea requeriremos de espacio y tiempo diferentes. Esdecir, para poder observar y analizar las modalidades de aprendizaje de los niños con los que trabajaremos, requeriremos de un espacio mas reducido que el aula, pero mayor a la sala de Gabinete y en uncorte transversal de la jornada escolar, que no se superponga con las múltiples entrevistas, las observaciones y seguimiento de clases.

Recordemos que cada psicopedagoga de la escuela sigue a...