proyecto de Investigación: Dificultades de Escritura

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación
L.B. “Mariano de La Cova”
Puertos de Santa Fe. Estado Sucre

Análisis de Las Dificultades de escritura
de los alumnos de primer año del L.B. “Mariano de la Cova”
2012-2013

Introducción


Escribir es representar palabras o ideas con letras u otros signos, trazados en papel u otra superficie. Laescritura es muy usada por toda la sociedad desde hace muchos años, incluso se han ideado normas para el desarrollo de la misma, las cuales deben cumplirse correctamente, de lo contrario se estaría realizando una mala escritura, esto es lo que llamamos problemas de escritura.

Esta investigación se tratará de las dificultades en la escritura y a qué se deben esas dificultades, las cuales estáncausando serios problemas en la sociedad. En las siguientes páginas se podrá observar que a nivel mundial la escritura ha sido desde tiempos remotos una forma de comunicarse dentro de las distintas culturas de todo el planeta y Venezuela no es la excepción a esto, puesto que en nuestro país la escritura es muy utilizada, sobretodo en redes sociales y el chat, sin embargo muchas personas no saben escribirbien, presentan muchas faltas al momento de escribir. Esto nos ha llevado a la realización de esta investigación para obtener un conocimiento sobre las causas de este problema.

Las teorías que pudieran sustentar esta investigación son muchas, sin embargo para los efectos de este proyecto se utilizarán las teorías de Guarchaj (2010) el cual nos habla de que “la escritura es la comunicación através de signos gráficos”, igualmente Omende y Fuentes (2003) nos hablan de que “los estudiantes poseen fallas, no respetan las normas ortográficas”. Estas teorías no se basan únicamente en lo que estos autores han establecido sino, también en investigaciones previas que han servido como antecedentes y puntos en la investigación.

Según Olivera (2012) “La escritura es un modo de expresión,escribir es como hablar, permite la interacción entre individuos”p.3); los textos escritos hacen posible conocer la posición de una persona respecto a una situación y si no se escribe bien es posible que no se entienda lo que se quiere decir.

En el basamento teórico de esta investigación se pueden encontrar además de las teorías sobre la escritura, algunos problemas a cerca de esta, las posiblescausas, entre otras cosas.

En la metodología se encontrará el tipo de investigación que se realiza, nivel, población, muestra y los instrumentos que serán utilizados para efectos de la investigación, así como la información a cerca de los resultados de esta investigación.

Planteamiento Del Problema


El ser humano como ser social, desde que existe, ha tenido la necesidad de comunicarse conel resto de su entorno, utilizando para ello no solo el lenguaje sino la escritura, de tal forma que la invención de la misma marca el inicio del periodo que hoy llamamos historia.


Esta forma de comunicación se hace evidente en la gran cantidad de escritos antiguos, que se han encontrado, con una antigüedad de muchos siglos a.C. Y hoy en día es cada vez más utilizada en las comunicaciones através de redes sociales, mensajes de texto y el Twiter.


Ahora bien, se puede definir la escritura como una forma muy importante de comunicación, tal como lo señala Guarchaj (2010) cuando dice: “la escritura es la comunicación por medio de signos gráficos, es decir, a través de letras y símbolos, para que otras personas puedan leer e interpretar lo plasmado en signos y símbolos” (p.4). Esdecir el que escribe debe conocer las letras y símbolos para poder comunicar de manera efectiva el mensaje.


Sin embargo en la actualidad de observa en muchos estudiantes y personas profesionales que estos símbolos y normas para la escritura son dejados de lado, para dar paso a una forma de escritura desordenada sin respetar signos de puntuación. Algunos investigadores dicen que se debe al...