Proyecto de la semana bolivariana

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DIAGNÓSTICO:

Del 14-02-11 al 18-02-11 se realizará en nuestra escuela la Semana Bolivariana, de allí que los estudiantes del 5º grado “C” se sientan curiosos y desean conocer un poco más sobre lavida y obra de nuestro Libertador Simón Bolívar, teniendo como marco el Bicentenario del 5 de julio de 1811. Por lo tanto es la ocasión para que estudiantes de 5to grado y 6to grado se integrenjunto a sus padres y representantes en esta semana y así enaltecer a este líder de nuestra historia.

PROPÓSITO:

Promover en el estudiantado valores de identidad nacional que le permitanfortalecer el conocimiento histórico, patriótico y ambientalista del Padre de la Patria.

AREAS DE APRENDIZAJE

* Lengua, Comunicación y cultura
La oración y sus elementos gramaticales.Análisis gramatical.
* Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad
Números y operaciones matemáticas. Problemas de suma, resta, multiplicación y división.
Bolívar Conservacionista. Decreto deChuquisaca
* Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad
* Estudio de la Semana Bolivariana y la Sociedad Bolivariana

* Educación Física, Deportes y Recreación
Actividades de conservaciónambiental (ahorro del agua), en los espacios de la escuela y la comunidad.

ACTIVIDADES
-Realizar revisiones bibliográficas referidas a la vida y obra del Libertador.
-Elaborar trípticos coninformación sobre Bolívar Conservacionista.
-Resolución de Problemas con propuestas sobre las diferentes fechas importantes en nuestra historia.
-Crear la galería fotográfica del Libertador, dondeestudiantes y representantes, colaborarán con fotos, afiches, del Libertador
-Visita al Ateneo de Boconó, para llevar la Galería Fotográfica.
-Utilizar material impreso sobre la vida del Libertadorpara colorear y armar en orden cronológico
Obra de teatro sobre la vida del Libertador.
- Entonación de los Himnos: Nacional y regional.
-Escritura de artículos para el periódico mural “Semilla...
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