Proyecto de lectura

ESTRATEGIA NACIONAL 11+5 ACCIONES PARA SER MEJORES LECTORES Y ESCRITORES
La Estrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores lectores y escritores, ciclo escolar 2011-2012 está organizada enactividades para desarrollar en el trascurso de 11 meses, distribuidas en 5 Líneas de acción, más un compendio de 5
Actividades permanentes en el aula y el registro de avance del proyecto de labiblioteca escolar.
5 Líneas de acción
 Biblioteca escolar
Desde la biblioteca se crea un ambiente favorable para la circulación de la palabra en diferentes direcciones, en busca de que los alumnos
tenganexperiencias de vida relacionadas con las diferentes manifestaciones de la palabra escrita. Desde ella se implementan actividades de
fomento de lectura, como horas del cuento, rondas de libros,clubs de lectura, exposiciones, talleres de expresión, imprenta, marionetas,
sesiones de poesía, de teatro, encuentros con autores… y la lista se abre a las diversas posibilidades que el director, elmaestro bibliotecario y
el Comité de Lectura y Biblioteca puedan emplear para la promoción de la lectura.
 Biblioteca de aula
El docente frente a grupo desarrolla 5 Actividades permanentes en el aulaque garantizan la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión
sobre las lecturas que realizan los alumnos; así como el seguimiento de dichas actividades. Al desarrollar las Actividadespermanentes se
pretende mostrar a los alumnos las diversas posibilidades del lenguaje escrito. Asimismo, el docente se compromete a conformar el Índice
lector del grupo como parte del proyecto escolar. Vinculación curricular
Las actividades sugeridas consideran las competencias, los campos formativos y los contenidos propuestos en los programas de estudio de
educación preescolar, primaria ysecundaria para ofrecer oportunidades de uso de los acervos de la biblioteca escolar y de aula enfocados al
desarrollo de habilidades lectoras y escritoras en el marco de la Reforma Integral de...