Proyecto de lecturas
Páginas: 4 (803 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2012
PRESENTACION
El presente proyecto está orientado para atender la comunidad escolar, en donde se busca la forma de realizar actividades que involucren la lectura y la escritura, con el propósito delograr obtener una educación integral. De tal manera que la formación por competencias será el promover la integración de saberes en el desempeño cotidiano del niño; como el saber ser, el saberhacer, el saber conocer y el saber convivir.
Ya que la comunicación requiere de un lenguaje construido por la propia comunidad escolar, por lo tanto requiere de algunos elementos importantes para elproceso de conformación del grupo colegiado, con la intención de abrir el camino que dé hacia el dialogo, y para organizarse en la planeación de propuestas que incidan en la investigación, acerca dealgunas problemáticas educativas. Entonces para lograr alcanzar las metas fijadas, es necesario entender que el trabajo central del proyecto del programa de lecturas y escritura, es el de asesorarcondiciones, habilidades, actitudes, conocimientos, formas de proceder y saberes para la resolución de problemas, además de orientar el proceso de investigación para construir ambientes reflexivos y críticos.Ya que la única vía para que un pueblo fortalezca su propia identidad es a través de la educación.
Propósito
La tarea ardua y prioritaria es formar lectores yescritores competentes, para ello es necesario y factible instalar en la escuela el diseño y consecución de un proyecto educativo, en donde a partir del uso y aprovechamiento de los acervos de lasbibliotecas escolares y de aula, favorezcan la formación de lectores y escritores competentes.
Estas bibliotecas ofrecerán la posibilidad de generar el intercambio de ideas y experiencias, así como decompletar los acervos, todo se efectuara en el marco del fortalecimiento de acciones vinculadas con el desarrollo de las competencias comunicativas en su amplia dimensión.
La escuela realizara las...
El presente proyecto está orientado para atender la comunidad escolar, en donde se busca la forma de realizar actividades que involucren la lectura y la escritura, con el propósito delograr obtener una educación integral. De tal manera que la formación por competencias será el promover la integración de saberes en el desempeño cotidiano del niño; como el saber ser, el saberhacer, el saber conocer y el saber convivir.
Ya que la comunicación requiere de un lenguaje construido por la propia comunidad escolar, por lo tanto requiere de algunos elementos importantes para elproceso de conformación del grupo colegiado, con la intención de abrir el camino que dé hacia el dialogo, y para organizarse en la planeación de propuestas que incidan en la investigación, acerca dealgunas problemáticas educativas. Entonces para lograr alcanzar las metas fijadas, es necesario entender que el trabajo central del proyecto del programa de lecturas y escritura, es el de asesorarcondiciones, habilidades, actitudes, conocimientos, formas de proceder y saberes para la resolución de problemas, además de orientar el proceso de investigación para construir ambientes reflexivos y críticos.Ya que la única vía para que un pueblo fortalezca su propia identidad es a través de la educación.
Propósito
La tarea ardua y prioritaria es formar lectores yescritores competentes, para ello es necesario y factible instalar en la escuela el diseño y consecución de un proyecto educativo, en donde a partir del uso y aprovechamiento de los acervos de lasbibliotecas escolares y de aula, favorezcan la formación de lectores y escritores competentes.
Estas bibliotecas ofrecerán la posibilidad de generar el intercambio de ideas y experiencias, así como decompletar los acervos, todo se efectuara en el marco del fortalecimiento de acciones vinculadas con el desarrollo de las competencias comunicativas en su amplia dimensión.
La escuela realizara las...
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