Proyecto De Nutricion En Escuelas Sec.

PROYECTO:
LA IMPORTANCIA DE LA CLASIFICACIÓN DE LOS DESECHOS
Conocer y emplear algunas sugerencias para disminuir y clasificar los residuos que se generan en el hogar, escuela y otros espacios.
Conocer y emplear algunas sugerencias para disminuir y clasificar los residuos que se generan en el hogar, escuela y otros espacios.
Propósito del proyecto:

INTRODUCCIÓN
La basura se ha convertidoen el visitante indeseable de las sociedades modernas. Debido a la creciente capacidad humana para producir bienes y servicios, se han logrado grandes avances, pero también han ocurrido muchos y grandes problemas, pues hemos generado materiales que al ser desechados afectan la salud humana y el funcionamiento natural de los ecosistemas; a este proceso le llamamos contaminación y representa unserio riesgo para todos.
Todos los días, desechamos grandes cantidades de materiales como: residuos de alimentos, papel, plástico, vidrio, latas, envases y envolturas diversos, residuos industriales y otros productos de desecho derivados de las diferentes actividades del ser humano. Generalmente, estos desechos no reciben el tratamiento adecuado, y se acumulan, esto provoca la contaminación denumerosos lugares. Debido a esto, cualquier esfuerzo que se realice para entender y solucionar los problemas ambientales es de suma importancia, principalmente para cuidar los recursos y elevar nuestra CALIDAD DE VIDA.
CONOCIMIENTO DE LOS DESECHOS
Los desechos son todos los materiales u objetos que no tienen utilidad para las personas. Es inmensa la cantidad de desechos que el hombre generadiariamente.
Los desechos que el ser humano tira en el ambiente pueden ser líquidos, sólidos o gaseosos.
* DESECHOS LÍQUIDOS. Son las aguas residuales, llamadas también aguas negras, que son enviadas al drenaje desde los hogares, oficinas y fábricas. Las aguas negras contienen aceites, materia fecal, residuos de comida, detergentes, mezclas y productos químicos para limpieza.
* DESECHOSSÓLIDOS. Es la basura que las personas generan, como; envases de plástico, vidrio, madera, restos de alimentos, telas, cartón, etc. Otros desechos sólidos pueden ser el polvo y las partículas que se encuentran ene el aire.
* DESECHOS GASEOSOS. Son los gases y humos emitidos por fábricas, vehículos automotores, la quema de basura o por la combustión de cigarros.
Existen también desechos químicos(líquidos, sólidos y gaseosos) que son depositados en suelos, mares, lagos o ríos por personas inconscientes que trabajan o son dueños de fábricas o laboratorios químicos o farmacéuticos.

LOS TIPOS DE DESECHOS
Los desechos se clasifican, de acuerdo con el tipo de materia que los constituye, en orgánicos e inorgánicos.
* DESECHOS ORGÁNICOS. Provienen de la materia viva. Ejemplo de estosdesechos son los restos de alimentos, las hojas, el papel y el cartón.
* DESECHOS INORGÁNICOS. Provienen de la materia no viva; son restos de seres inertes; residuos de sustancias químicas, plásticos, metales, pintura, aerosoles, vidrio, etc.
Los desechos también se clasifican en biodegradables y no biodegradables según el tiempo que tardan en descomponerse y reintegrarse a la naturaleza.ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR Y CLASISIFICAR LOS RESIDUOS
SEPARACIÓN DE BASURA
Actividad 1: buscar zonas estratégicas para ubicar barriles o tambos, rotulándolos con la siguiente información y colores.
RESIDUO | EJEMPLOS | UTILIDAD |
Papel y cartón | Hojas de libretas, libros, papel bond, cajas, cartulinas, etc. | Se procesan para quitarles las impurezas, luego se presionan y secanpara producir nuevo papel y cartón limpio. |
Vidrio | Botellas, ventanas, cristales, espejos, etc. | Se funden a altas temperaturas para formar nuevos envases y gran variedad de objetos que s utilizan como adornos. |
Plásticos | Envases, bolsas, forros de libros, popotes, etc. | Se funden a altas temperaturas para formar nuevos envases y gran variedad de objetos que s utilizan como...