Proyecto de vida

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN
DE EDUCADORES Y EDUCADORAS
COORDINACIÓN REGIONAL SEDE ZULIA
MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA: MANUEL SEGUNDO SANCHEZ

PROYECTO DE VIDA

Luigi Medina

Autor: Luigi Medina. C.I.: 22.399.073
Asesor: Ricardo Ochoa

Maracaibo, Julio de 2010
Luigi Medina
C.I.:22.399.073

PROYECTODE VIDA

Maracaibo, Julio de 2010
ÍNDICE

1. Análisis de mi situación como educadora en formación........................1.1. Fortalezas.........................................................................................1.2. Debilidades.......................................................................................2. Autobiografía devida..............................................................................2.1. ¿Quiénes son las personas que han tenido mayor influencia en mi vida como futura docente, personal y de qué manera? ...................2.2. ¿Cuáles han sido mis intereses cuando inicié en el P.N.F.E.? .........2.3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que voy a hacer ahora como profesional? .................2.4.¿Cuáles han sido los principales éxitos y fracasos en el P.N.F.E.? .2.5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas en cuanto a esos éxitos y fracasos? .....................................................................3. Rasgos de mi personalidad......................................................................3.1. Cinco aspectos positivos en cuanto a: Aspectosfísicos............................................................................... Relaciones sociales......................................................................... Vida espiritual.................................................................................. Vida emocional................................................................................ Aspectosintelectuales.....................................................................3.2. Cinco aspectos negativos en cuanto a: Aspectos físicos............................................................................... Relaciones sociales......................................................................... Vidaespiritual.................................................................................. Vida emocional................................................................................ Aspectos intelectuales.....................................................................4. Quién soy en estos momentos.................................................................4.1. ¿Cuáles son las condiciones impulsadoras de mi desarrollo comoprofesional de la docencia? .............................................................4.2. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: ..........................................................................................a. ¿Es posible el cambio? .................................................................b. ¿Es factible el desarrollo?.............................................................c. No es posible cambiar ¿Por qué? ..............................................4.3. ¿Cuál es el plan de acción a seguir que usted se formuló al momento de tomar la decisión de estudiar en el P.N.F.E.? ..............5. ¿Quién soy? .............................................................................................5.1. ¿Cuáles son mis sueños ahoraque soy docente bolivariano? .........5.2. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños como docente bolivariano? ................................................................................5.3. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para ejercer como docente bolivariano? ..............................5.4. ¿Cómo se que logré realizar lo que quería?...
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