Proyecto del recicleje

|Contenido |Competencia |Indicadores |Técnicas e Instrumentos de Evaluación |
|Lengua |Participa en conversaciones, discusiones, exposiciones, debates, |-participa en conversaciones y diálogos argumentativos respetando|Lectura de texto, apropiados a su nivel de |
| |coloquios y foros como hablante y como oyente con adecuación y |los puntos de vista de los interlocutores y los turnos |desarrollo, que le permita obtener información|
| |respecto a las ideas ajenas, haciendo uso de las normas de |conversacionales.|e incorporarse de una manera significativa a |
| |interacción social con actitud reflexiva y creativa. |-planifica, organiza y jerarquiza ideas para la realización de |su mundo real. |
| ||exposiciones orales. | |
|Lengua |Comprender diversos textos narrativos, instruccionales , |-Reflexiona y discute sobre las lecturas realizadas. |Escala de estimación. |
||expositivos y argumentativos escritos. |-responde coherente de acuerdo con el tipo de pregunta formulada. |Guía de observación. |
| | |-asume la lectura como instrumento de aprendizaje y desarrollo del |Diario de clase.|
| | |pensamiento. | |
|Lengua |Afianza el desarrollo de su capacidad de investigación y búsqueda |-elaboración reseña bibliográficas de libros seleccionados.|Observación |
| |permanente de la información. |-recopila y utiliza materiales hemerograficos. |Análisis de Producciones |
| | |-realizainvestigación siguiendo las normas establecidas para |Mapa de Concepto |
| | |efectuarlas. |Portafolio |
| ||-formula hipótesis en las investigaciones que lo requieran. |Entrevista |
| | | |Encuesta |
| Ciencias Sociales|Participar en conversaciones sobre la defensa de los derechos |-Participa en conversaciones sobre los derechos humanos. |Observación |
| |humanos como fundamentos para la convivencia en social. |-ejerce la libertad de expresión en el aula de clase. |Análisis de Producciones...