PROYECTO DIAGNOSTICO DE MATEMATICA 5 GRADO


PROYECTO DIAGNOSTICO DE MATEMATICA
5º GRADO A B C D

FUNDAMENTACION
Las matemáticas son indispensables para fortalecer el conocimiento de los alumnos en relación a su entorno inmediato. Laenseñanza de la matemática ocupa un lugar de privilegio en el aula, ya que dicha disciplina se ha constituido en una forma de comprender y manejar el mundo y científico donde vivimos.
Para ello se llevara acabo en esta instancia de evaluación diagnostica diversas actividades con el fin de conocer los saberes previos y el conocimiento que poseen los alumnos de 5º grado.
Para la elaboración del mismo setuvo en cuenta los ejes de los NAP correspondientes al 4º año y al nivel de aprendizaje de los alumnos.
Trabajar de esta manera posibilitará mejorar el clima de convivencia y la motivación de loseducandos a la hora de aprender Matemática.

OBJETIVO GENERAL
Explorar los saberes previos de los alumnos con el fin de articular los nuevos contenidos del presente año escolar.


OBJETIVOS ESPECIFICOSReconocer los números naturales y racionales en el entorno cotidiano, resolviendo situaciones.
Resolver situaciones que impliquen las operaciones básicas.
Comunicar ideas y procedimientos en diferentessituaciones.
Reflexionar y resolver problemas entorno al juego, empleando diversas estrategias.
Desarrollar habilidades de cálculo exacto y aproximado, de medición y representación geométrica, juntocon estrategias de resolución de problemas, que impliquen el uso de la intuición, la creatividad y todas las formas de razonamiento lógico.
Analizar los problemas que se les planteen y utilizar losrecursos pertinentes para su resolución.
Reconocer y diferenciar las 4 figuras geométricas básicas (cuadrado, círculo, rectángulo y triangulo) y los cuerpos geométricos.


NAP
EN RELACION CON LOS NUMEROSY LAS OPERACIONES
El reconocimiento y uso de los números naturales y de la organización del sistema decimal de numeración, y la explicitación de sus características en situaciones problemáticas que...