Proyecto didácticociencias

Proyecto Didáctico:


“Recorremos el patio”.










Integrantes:
Farías Eugenia
Gilbert Melina.
Unidad curricular: Ciencias Naturales.
Profesora: Alejandra Loyola.
2 “D” Profesorado de NivelInicial.
Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Cárbo”.
Proyecto Didáctico: “¿Por qué no puedo tener un Puma de mascota?
Eje disciplinar: Ciencias Naturales.
Objetivo:
Diferenciar los animalesdomésticos de los salvajes (pertenecientes a Córdoba).
Reconocer la fauna autóctona.
Identificar la diversidad de seres vivos (en este caso animales domésticos y salvajes de Córdoba).
Contenidos:Identificación de diversidad de seres vivos (en este caso animales domésticos y salvajes de Córdoba).
Identificación de la fauna autóctona.
Diferenciación entre animales domésticos y salvajes que hay en Córdoba.Actividades:
Proponer como actividad a los niños traer al jardín un dibujo, una fotografía de su mascota. En caso de no poseer una, dibujar la que desearían tener, o en su defecto la de algúnfamiliar.
Tras recolectar el material solicitado armarán una ronda en la sala, donde todos los chicos podrán compartir la foto o dibujo que han traído.
De a uno irán compartiendo su imagen y contando lascaracterísticas del mismo. Como por ejemplo cuál es su nombre, qué come, donde duerme, entre otras cosas.
Luego pegarán, de a uno, las fotografías en una afiche.
Crear un dialogo, indagar losconocimientos de los niños, formular preguntas, compartir dudas, etcétera.
Preguntar a los niños: ¿Qué mascotas podemos ver mayormente en las fotos? ¿Qué otro animal les gustaría tener como mascota?,¿Alguien tiene un puma como mascota?, y mostrar una imagen del mismo.
Tras las respuestas de los chicos, explicar el por qué no se puede tener, crear un “debate”, explicar la noción de animales salvajes.Compartir un video de animales salvajes autóctonos de Córdoba.
Organizar una salía con todos los pequeños al Museo de Zoología, ubicado en el edificio de la Academia Nacional de Ciencias.
Luego de...