Proyecto educacion artistica

EDUCACION ARTISTICA

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GRADO: 5º B

TIEMPO: Una hora semanal durante todo el año

FUNDAMENTACIÓN

El campo didáctico esta configurado por los sujetos de la educaciónque son los verdaderos protagonistas de este proceso: el Niño y el Maestro. Conocer al niño es un requisito sin el cual no se puede planificar ninguna clase en forma correcta y, enconsecuencia, no se puede desarrollar ningún proceso educativo.
El niño se comunica con los demás por medio de todas las formas de expresión que le son conocidas, entre ellas el Arte, queofrece a la educación del niño lo que otros ámbitos no pueden ofrecerle. El uso del arte (plástica) en la escuela es la oportunidad de que los niños puedan expresarse en mediosdistintos a las palabras y que liberen emociones encerradas (miedos, sueños, recuerdos) que muchas veces no pueden expresar en otras áreas. A través del “hacer” el niño irá desarrollandohabilidades, incrementando su creatividad y adquiriendo conocimientos.
La Plástica asegura un proceso en el que se involucra lo sensorial, lo emocional y lo intelectual comprometiendo lapercepción, el pensamiento y la acción; donde la imaginación juega un papel muy importante.
Para ello considero necesario un tiempo y espacio para que el niño pueda representar susideas, conocimientos, sentimientos que no se puede traducir en el lenguaje hablado o escrito.

TECNICAS A DESARROLLAR

• Tempera
• Efectos del código visual: El punto – Lalínea
• Fotomontaje
• Formas y figuras geométricas en colores, blanco, gris y negro
• Trozado
• Trozado de figuras y palabras con diarios y revistas
• Dáctilopintura
• Pincel
• Collage con telas, canutillos, botones, etc
• Esgrafiado
• Recorte de papel y relleno de figuras: abstracto
• Sellos con matrices y temperas