proyecto educativo

I.E.D GERARDO PAREDES


ORGANIZACIÓN DE INTEGRACION GERARDISTA FRONTERA (SEDE B)


INTEGRANTES:
LEIDER ARIAS
ANDREA DAVILA
CAROLINA GARZON
VIVIANA GOMEZ
NATH GONZALEZ
MARLODIS OSPINA
ANGIE MARIN
YURANIS REYES

CURSO: 1107

PROFESOR: JUAN MANUEL DIAZ MARIN
ED.FISICA





BOGOTA D.C
2010-04-25

INTEGRACION GERARDISTA 2010 SEDE B


JUSTIFICACION:
En el año 2010 losestudiante del grado 11(1107), pretendemos organizar un festival de integración Gerardistas, enfocando así juegos lúdicos, en el cual los alumnos de la sede B (Frontera) puedan alejarse un poco del ambiente del estudio en el cual se puedan divertirse y puedan entretenerse.
Esta integración los ayudaría a que los estudiantes puedan hacer amistad con los demás cursos y que por medio de esfuerzoy dedicación, lleguen a una meta propuesta, el cual llevar acabo la fortaleza y debilidades de cada quien.
Pretendemos que los estudiantes cambien su ambiente de aprendizaje, que igualmente puedan hallar otra forma de aprender con métodos divertidos y diferentes, en los que se ejerciten para adquirir una mejoría en su estado de ánimo y de salud.
Así tendrán motivación en todo lo que vayan arealizar, después de tener integración con cada curso que vayan a concursar en las diferentes pruebas que realizaremos.












PROBLEMA:
En la institución Gerardo paredes se ha tratado de llevar acabo este proyecto deportivo; tratando de abarcar los ciclos posibles.
Dando así la posibilidad de que los estudiantes desarrollen las competencias y capacidades que poseen cada unoellos.
El cual pretendemos que los estudiantes estén motivados para realizar pruebas en grupo y que se sientan agusto.
Por eso tener en cuenta cómo se encuentra lo estudiante de físico y si por lo menos realizan alguna actividad deportiva.
Y Que los estudiantes puedan sentirse libre de realizar cualquier actividad deportiva y que tengan unión y estrategia en lo que realizaran para llegar a unameta propuesta.
Por eso pretendemos realizar una integración Gerardistas para que los estudiantes puedan demostrar sus habilidades, en donde relacionaremos cada estudiante con los demás.
El cual nos preguntamos;
¿De qué forma los estudiantes podrán desarollorar sus capacidades y competencias para realizar un festival de integración Gerardistas?















OBJETIVOGENERAL:
Brindar un espacio de convivencia; en el cual cada uno de los estudiantes empleen estrategias para llegar a una meta establecida; trabajando en equipo, respetando la función de cada uno de los jugadores.
Realizar una integración Gerardistas en la sede b; el cual los estudiantes puedan participar y encontrar una forma de divertirse.
Desarrollar varios juegos en la sede b, la frontera paraque los estudiantes pueden tener las formas de cómo divertirse saliéndose de la rutina.
Organizar pruebas para que los estudiantes puedan medir sus capacidades y lo que pueden dar en un juego, mostrando todas sus capacidades.
Dando así una integración Gerardistas, con cada uno de los estudiantes realizando cada una de las pruebas convenientes para cada uno de ellos.MARCO CONCEPTUAL:
COMPETENCIA: acción de competir. Calidad de competente. Competición deportiva. Aptitud. Idoneidad.
IDONEIDADAD: adecuado o conveniente.
HABILIDAD: gracia y destreza, calidad de hábil, lo que se ha hecho de esta manera. Pensamiento ingenioso.
ORGANIZACIÓN: conjunto de los componentes de una organización. Orden. Método. Acción y efecto de organizar u organizarse.PROYECTO: designio. Pensamiento de hacer algo. Plan
CAPACIDAD: aptitud. Talento
INTEGRACION: La integración es la consecuencia de la participación de todas esas personas en todos los ámbitos de la sociedad.

FESTIVAL: Un festival es un acontecimiento o celebración, efectuado generalmente por una comunidad local o por un municipio, que se centra en un cierto tema o un cierto aspecto único de la...