Proyecto educativo
Páginas: 4 (803 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2012
INFORMÁTICA
ACTIVIDADES A EJECUTAR III TRIMESTRE
ABRIL – JULIO 2.011
PERIÓDO ESCOLAR 2.010 - 2.011.
Lcda. NAHIR MEJIAS
Función: Especialista de Informática.
U.E.B “LA ERIKA”JUSTIFICACION.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educaciónque tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC’s han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de lacultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática.
Hay que intentar participar en la generación de esta cultura. Es ésa la gran oportunidad,que presenta dos facetas:
• Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza. Este conocimiento se traduce en un uso generalizado de las TIC’spara lograr, una formación a lo largo de toda la vida.
• El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TICS para aprender ypara enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC’s y, en particular, mediante Internet.
No es fácil practicar una enseñanza de lasTIC’s que resuelva todos los problemas que se presentan, por lo cual es necesario desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión deinformación, siendo al mismo tiempo los más constructivos que sean posibles desde el punto de vista metodológico.
De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, lasensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).
OBJETIVO...
ACTIVIDADES A EJECUTAR III TRIMESTRE
ABRIL – JULIO 2.011
PERIÓDO ESCOLAR 2.010 - 2.011.
Lcda. NAHIR MEJIAS
Función: Especialista de Informática.
U.E.B “LA ERIKA”JUSTIFICACION.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educaciónque tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC’s han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de lacultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática.
Hay que intentar participar en la generación de esta cultura. Es ésa la gran oportunidad,que presenta dos facetas:
• Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza. Este conocimiento se traduce en un uso generalizado de las TIC’spara lograr, una formación a lo largo de toda la vida.
• El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TICS para aprender ypara enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC’s y, en particular, mediante Internet.
No es fácil practicar una enseñanza de lasTIC’s que resuelva todos los problemas que se presentan, por lo cual es necesario desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión deinformación, siendo al mismo tiempo los más constructivos que sean posibles desde el punto de vista metodológico.
De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, lasensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).
OBJETIVO...
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