Proyecto Elecciones En Nivel Inicial

PROYECTO:”LA ELECCIÓN DEL DISTINTIVO DE EGRESADOS”


SALAS DE 5 AÑOS
TIEMPO ESTIMATIVO: 12 AL 21 DE OCTUBRE


FUNDAMENTACIÓN:


DESDE EDADES MUY TEMPRANAS, ES IMPORTANTE TRABAJARALGUNOS CONTENIDOS QUE APUNTAN CLARAMENTE A LA FORMACIÓN DEL CIUDADANO EN UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA. TOMANDO COMO PUNTO DE PARTIDA “LAS ELECCIONES” , MOMENTO SOCIO-POLÍTICO QUE PRÓXIMAMENTE ATRAVESARÁNUESTRO PAÍS, QUE CONLLEVA LA POSIBILIDAD DE ELEGIR, HEMOS DECIDIDO PRESENTAR ESTE PROYECTO GENERANDO LA MISMA MODALIDAD, DINÁMICA Y VALORES QUE SE CONJUGAN EN EL SISTEMA ELECTORAL. BAJO ESTA PREMISA,SE PENSÓ EN REALIZAR UNA ELECCIÓN QUE SEA SIGNIFICATIVA PARA LOS NIÑOS, COMO SER “LA ELECCIÓN DEL DISTINTIVO DE LOS NIÑOS DE SALA DE 5”. DE ESTE MODO, LOS ALUMNOS VIVENCIARÁN EL DERECHO A ELEGIR, LAPOSIBILIDAD DE DEFENDER SU PUNTO DE VISTA, CONOCER EL DEL OTRO Y ACEPTAR LA ELECCIÓN DE LA MAYORÍA.

CONTENIDOS:

• LAS ELECCIONES: FUNCIONAMIENTO Y MODOS DE ORGANIZACIÓN.
• RELACIONESENTRE LAS PERSONAS Y FORMAS DE ORGANIZARSE.
• RESPETO Y TOLERANCIA ANTE LAS DIFERENTES OPINIONES.
• PARTICIPACIÓN EN LA ELECCIÓN DEL DISTINTIVO DE LA SALA.
• ACEPTACIÓN DE LA DECISIÓN DE LAMAYORÍA.

OBJETIVOS:

• SE INICIE EN EL CONOCIMIENTO DE LAS ELECCIONES COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE UN PAÍS DEMOCRÁTICO.
• SE INFORME SOBRE EL ROL DEL CIUDADANO FRENTEAL DERECHO DE VOTAR.
• VALORE LA POSIBILIDAD DE ELEGIR, EXPRESANDO SU OPINIÓN Y RESPETANDO LAS DIFERENTES.



ACTIVIDADES:

INICIO

• LA DOCENTE LES MOSTRARÁ A LOS NIÑOS LAS BOLETASQUE SE USAN EN LAS ELECCIONES. LUEGO LES PREGUNTARÁ SI LAS CONOCEN, SI SABEN CUANDO SE USAN Y QUÉ SIGNIFICA VOTAR. AL FINALIZAR LA CONVERSACIÓN LA DOCENTE DESTACARÁ QUE VOTAR ES UNA MANERA DE PARTICIPAREN LA VIDA CIUDADANA Y EXPRESAR NUESTRA OPINIÓN.

DESARROLLO

• SE LES DIRÁ A LOS NIÑOS QUE SERÁN LOS PROTAGONISTAS DE UNA VOTACIÓN EN DONDE ELEGIRÁN EL DISTINTIVO DE EGRESADOS QUE...