Proyecto escolar

Páginas: 7 (1744 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2010
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 28
SUPERVISIÓN ESCOLAR 096

ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INES DE LA CRUZ
CLAVE 07DPR4602J
PROYECTO ESCOLAR

“QUE EL ALUMNO ADQUIERA EL HABITO DE LA LECTURA Y REFLEXIONE SOBRE EL SIGNIFICADO DE LO QUE LEE”.

TITULARES

AMADOR HERNÁNDEZ ZAMBRANO ISAAC HERNÁNDEZ ZARATEEJIDO SAN MARCOS, MUNICIPIO DE CINTALAPA CHIAPAS

MISION.
Participaremos en el trabajo educativo, para que los alumnos de la escuela primaria “Sor Juana Inés de la Cruz” adquieran y apliquen de manera permanente los conocimientos establecidos en los propósitos de los planes de estudio, tales como las habilidades intelectuales, lectura, escritura, la expresión oral, la búsqueda y selecciónde información, la aplicación de las matemáticas a la realidad, para que tenga las condiciones necesarias para aprender con equidad durante los 6 años de educación primaria.

VISION
Lograremos que al término de su educación primaria los alumnos sean capaces de resolver los problemas, cuales se enfrenten a su vida cotidiana.

DIAGNOSTICO
Los problemas de la escuela
➢ No entiendo lo queleo.
➢ No se contar.
➢ No entiendo al maestro.
➢ No se planea.
➢ Clasificación y aplicación de los materiales didácticos.
➢ Mala aplicación de los materiales de apoyo.
➢ No se como apoyar en las tareas a mi hijo.
➢ No cuento con recursos económicos para comprar útiles escolares.
➢ Bajo aprovechamiento escolar.
➢ Deserción.

|PROBLEMAS GENERALES|LOS QUE SI PODEMOS RESOLVER |LOS QUE NO PODEMOS RESOLVER |
|No entiendo lo que leo. |No entiendo lo que leo. |No cuento con recursos económicos |
|No se contar. |No se contar. |para comprar útiles escolares. |
|No entiendo suforma de enseñar del maestro. |No entiendo la |Deserción. |
|No se planea. |forma de enseñar del maestro. | |
|Mala aplicación de los materiales de apoyo. |No se planea. | |
|No secontar como apoyar en las tareas a mis |Mala aplicación de los materiales de apoyo. | |
|hijos. |No se contar como apoyar. | |
|No cuento con recursos económicos para comprar |Bajo aprovechamiento. | ||útiles escolares. |Reprobación. | |
|Bajo aprovechamiento escolar. |Desconocimiento del proyecto escolar. | |
|Reprobación. | ||
|Deserción. | | |
|Desconocimiento del proyecto escolar. | | |

ANALISIS DE LA FUENTE DE INFORMACION
|AMBITOS |PROBLEMAS |POSIBLESCAUSAS |COMPROMISOS |
|AULA |No se planea. |Mala aplicación de los planes y programas |Aplicaremos y usaremos todos los materiales para el|
| | |de estudios. |maestro y alumno. |...
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